(中考高頻題)有一位同學(xué)想測(cè)出一個(gè)電阻器R的電阻值，將選用的器材連成圖所示電路，R0為已知阻值的定值電阻，由于電源電壓未知，所以沒能測(cè)出R的阻值，請(qǐng)你選添器材，幫他完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)．要求：

(1)用兩種方法，分別畫出電路圖，并簡(jiǎn)要說明．

(2)每一種方法在不拆除原有電路接線的條件下，只允許選添一種器材和導(dǎo)線接入電路．

答案：
解析：

　　方法一：添加一只電壓表，用電壓表測(cè)出R兩端的電壓．

　　方法二：添加一只開關(guān)，將開關(guān)并接在R兩端，兩開關(guān)都閉合時(shí)，讀出電流表示數(shù)為I0，則U電源＝I0R0．


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科目：初中物理 來源：題網(wǎng)八年級(jí)上物理蘇科版 蘇科版 題型：065

(實(shí)驗(yàn)探究題·中考高頻題)我國的水資源非常短缺，如果按水資源的總量考慮，水資源總量在世界上排列第6位，但由于我國人口眾多，按人均占有量只有2500 m3，約為世界人均水量的1/4，在世界上排列110位，已經(jīng)被聯(lián)合國列為13個(gè)貧水國家．南京城市里生活廢水每天的排放量驚人，其實(shí)這些廢水都可以經(jīng)過適當(dāng)?shù)奶幚碜兂伞岸斡盟倍俅问褂茫?qǐng)根據(jù)你生活的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，選擇一種生活廢水進(jìn)行處理，實(shí)現(xiàn)“二次用水”的目的，從而節(jié)約家里的用水資源．

(1)你想將在家里________用過的廢水變成“二次用水”．

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)生活廢水處理方案．要求：器材自選，操作盡可能簡(jiǎn)單．

(3)你家中有哪些節(jié)約用水的措施或經(jīng)驗(yàn)？至少歸納出兩條．

(4)水資源十分的匱乏，如果你所在的社區(qū)邀請(qǐng)你擔(dān)當(dāng)志愿者，向居民宣傳節(jié)約用水的常識(shí)，試向居民提出2～3條節(jié)約用水的合理化倡議．

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