分析 改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞;做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移.
解答 答:(1)“炙手可熱”是手與高溫物體間發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)移,是通過(guò)熱傳遞改變了手的內(nèi)能;
(2)“鉆木取火”時(shí)鉆與木頭相互摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為木頭的內(nèi)能,機(jī)械能減少,內(nèi)能增加,是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能.
點(diǎn)評(píng) 知道改變內(nèi)能的兩種方式,并能將其應(yīng)用于實(shí)際是解決該題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
項(xiàng)目 | 風(fēng)力發(fā)電機(jī) | 太陽(yáng)能電池板 | 充電器 | 蓄電池 | 安裝費(fèi) |
價(jià)格(約) | 5000元 | 4000元 | 1000元 | 2000元 | 2000元 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表A2示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大 | |
B. | 兩電流表示數(shù)都變大,電壓表示數(shù)不變 | |
C. | 電壓表示數(shù)變大,電流表A2示數(shù)變?yōu)榱?/td> | |
D. | 電壓表示數(shù)變小,電流表A1示數(shù)變大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0℃的物體沒有內(nèi)能 | B. | 運(yùn)動(dòng)的物體比靜止的物體內(nèi)能大 | ||
C. | 物體吸收熱量,溫度一定升高 | D. | 物體溫度升高,內(nèi)能增大 |
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