短跑運動員在某次百米賽跑中測得5秒末的速度為9.0m/s,10秒末到達終點的速度為10.2m/s,則下列說法正確的是
A.在前5秒內(nèi)運動員的平均速度為4.5 m/s
B. 在后5秒內(nèi)運動員的平均速度為9.6m/s
C.在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0 m/s
D.在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1 m/s
科目:初中物理 來源: 題型:
熱熔膠在室溫下為固體,加熱變?yōu)檩^強粘性的液體,冷卻后,將物體牢牢地粘在一起,如圖是熱熔膠槍的外形,在槍嘴內(nèi)有電熱絲.電熱絲的電阻是1000Ω,通過的電流是0.2A時,1min產(chǎn)生的熱量是 J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖22所示是小明設計的一個簡易電子身高測量儀的示意圖。其中,電源電壓恒為6 V,保護電阻R0=20 Ω;R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒、總長為40 cm,其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比;金屬桿cd和MP(右端P是滑片)與電路接觸良好,電阻不計。小明用該測量儀對小聰、小英和小亮的身高進行了測量,其數(shù)據(jù)見下表。若已知小英測量時,滑片恰在電阻棒ab的中點位置,則根據(jù)題中提供的信息可知
小聰 | 小英 | 小亮 | |
A表示數(shù)I/A | 0.20 | 0.15 | 0.12 |
V表示數(shù)U/V | 2.0 | 3.0 | 3.6 |
身高h/m | 1.6 |
A.電阻棒的總電阻是40 Ω
B.小聰?shù)纳砀呤?.7 m,小亮的身高是1.5 m
C.小聰?shù)纳砀呤?.5 m,小亮的身高是1.7 m
D.從理論上分析,該測量儀的身高測量范圍是1.2~1.8 m
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科目:初中物理 來源: 題型:
完成下面的探究性實驗
(1)探究平面鏡成像時像與物的關系
玲玲同學進行該實驗時,選擇兩根完全相同的蠟燭、一塊較厚的玻璃板M(P、Q兩個面都可 以作為平面鏡使用).
【進行實驗與收集證據(jù)】
她在桌面上鋪一張大紙,豎立一塊玻璃板;將蠟燭A放置在玻璃板的前面,點燃蠟燭A,然后將蠟燭曰放置在玻璃板后面,如圖甲所示,進行實驗.玲玲按照圖乙中的測量方法,多次改變蠟燭A的位置,認真測量并記錄了對應數(shù)據(jù)
【分析與論證】
根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)分析得出:像距小于物距.
【交流與評估】
這個結論與平面鏡成像特點不相符,主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離____(選填“正確”或“不正確”);根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為____ cm.
(2)探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件
如圖16所示,實驗時,控制磁場方向相同,改變導體ab的運動方向.
步驟一:導體水平左右運動,如圖甲所示,電流計指針____,這是因為
步驟二:導體豎直上下運動,如圖乙所示,電流計指針____,這是因為
步驟三:導體水平左右運動,如圖丙所示,電流計指針偏轉(zhuǎn),電路中有電流產(chǎn)生
綜合上面實驗現(xiàn)象,可以得出感應電流產(chǎn)生的條件是:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明和小忠想把一條彈性繩拉開,使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上,用來曬衣服,F(xiàn)有兩種辦法:一種是按圖甲的方法做;另一種是按圖乙的方法做。關于這兩種做法下列說法正確的是:
A.圖甲中每個人所用的力比圖乙中每個人所用力要小
B.圖乙中每個人所用的力比圖甲中每個人所用力要小
C.圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力相同
D.條件不足,無法比較圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力的大小
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖甲是一個電子拉力計原理圖。硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起(P與R1間的摩擦不計)。電壓表量程為0~3V,a、b是一根長為6cm的均勻電阻絲,阻值R1=30Ω,電源電壓U=6V 。
(1)要保證電壓表能正常工作,電路中RO至少應為 ▲ 。
(2)當拉環(huán)不受拉力時,滑片P處于a端,閉合開關后電壓表的讀數(shù)為 ▲_V。
(3)已知該彈簧伸長的長度ΔL與所受拉力F間的關系如圖乙所示,若R0=45Ω,通過計算說明, 開關S閉合后,當電壓表指針指在0.8V處,作用在拉環(huán)上水平向右的拉力為多大?此拉力器的量程為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
用透明玻璃做探究平面鏡成像特點的實驗,因為它既能透光也能______光;平面鏡所成的像不能用光屏接收,說明它是_____ 像;小汽車的前擋風玻璃是傾斜的,車內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車子的_______ (上/下)方,因而不會干擾駕駛員對前方的觀察.
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