7.我們知道,分子的體積非常小,其大小用10-10m的數(shù)量級(jí)來(lái)衡量,能不能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)大致測(cè)出分子的直徑呢?某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的幾位同學(xué)進(jìn)行了這樣的實(shí)驗(yàn):用滴管將其種油均勻地滴入100滴在某個(gè)容器中,用一架精確的天平測(cè)出這100滴油的質(zhì)量為0.27g,然后多次將一滴油滴到水面上,測(cè)出一滴油在水面上的擴(kuò)散面積最大值為4m2,根據(jù)這些數(shù)據(jù)他們大致算出了這種油分子的直徑,你知道他們是如何得到這種油分子直徑的嗎?這種油分子的直徑大約是多少?(已知這種油的密度是0.9×103kg/m3

分析 由公式m=ρV,先求出一滴油的質(zhì)量、體積;再計(jì)算油膜厚度,即為這種油分子直徑.

解答 解:100滴油的質(zhì)量為0.27g,
一滴油質(zhì)量m=$\frac{0.27g}{100}$=2.7×10-3g=2.7×10-6kg;
一滴油體積:
V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{2.7×1{0}^{-6}kg}{0.9×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=3×10-9m3,
一滴油形成的油膜厚度大約:
d=$\frac{{V}_{油}}{S}$=$\frac{3×1{0}^{-9}{m}^{3}}{4{m}^{2}}$=0.75×10-9m=7.5×10-10m
即這種油分子的直徑大約是:
 d=7.5×10-10m
答:這種油分子直徑7.5×10-10m.

點(diǎn)評(píng) 解決本題關(guān)鍵是怎么找到計(jì)算分子直徑的方法,可以把微觀的分子看成宏觀物質(zhì)進(jìn)行思考.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,一物體沿斜面向下勻速滑動(dòng).以下說(shuō)法正確的是( 。
A.物體下滑過(guò)程中動(dòng)能增大B.物體下滑過(guò)程中慣性增大
C.物體下滑過(guò)程中機(jī)械能不變D.物體下滑過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

18.如圖所示,將一個(gè)小球放在豎直放置的彈簧上,用手向下壓小球,松手后,小球在彈簧彈力作用下向上加速運(yùn)動(dòng),不考慮空氣阻力,請(qǐng)畫出此時(shí)小球的受力示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.閱讀下面的短文,回答問(wèn)題.
空氣能熱水器
空氣能熱水器(如圖甲)是吸收空氣的熱能來(lái)制造熱水的裝置.其耗能約為電熱水器的四分之一.空氣能屬于可再生的新能源,擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢(shì).
圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖,它主要由儲(chǔ)水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器等部件組成.制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器之間循環(huán)過(guò)程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過(guò)程相同,其工作過(guò)程如下:
A.液態(tài)制冷劑經(jīng)過(guò)一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器迅速汽化,并從空氣中吸收熱能.
B.制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器.
C.在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化.
制冷劑依此不斷循環(huán)流動(dòng),使水的溫度不斷上升.
空氣能熱水器有一個(gè)很重要的指標(biāo)是能效比,它是指水箱中的水吸收的熱能(Q)與壓縮機(jī)等電器消耗的電能(W)的比值.能效比越高,說(shuō)明熱水器的制熱效果越好.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)制冷劑在蒸發(fā)器中汽化,在冷凝器中液化.
(2)制冷劑在工作循環(huán)過(guò)程中,將空氣中的熱能不斷地“搬運(yùn)”至水中.
(3)某品牌空氣能熱水器正常工作時(shí)的參數(shù)如表:
電源電壓額定輸入功率/kw進(jìn)水溫度/℃出水溫度/℃能效比
220V0.8420563.4
從表格中的數(shù)據(jù)可知,該空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生的熱水的體積為68L.[水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃);水的密度為1.0×103kg/m3].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一列火車以8m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),一個(gè)人以2m/s的速度從車廂的尾端走到前端,車廂長(zhǎng)為48m,需用的時(shí)間為( 。
A.4.8sB.6sC.8sD.24s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,利用動(dòng)滑輪提升貨物,動(dòng)滑輪的重為20N,滑輪與軸間的摩擦及繩子重不計(jì).第一次把重為100N的貨物勻速提升,這個(gè)過(guò)程動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為η1;第二次把重為200N的貨物勻速提升,這個(gè)過(guò)程動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為η2.則   ( 。
A.η1>η2B.η1<η2
C.η12D.無(wú)法確定η1和η2的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某同學(xué)在探究“物體動(dòng)能大小與物體質(zhì)量大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,他猜想“物體動(dòng)能大小還與物體速度大小有關(guān)”,所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.A為小球,B為木塊.

(1)前兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表;在第3次實(shí)驗(yàn)中,木塊移動(dòng)的距離如圖2所示;a為木塊左側(cè)面的初位置,b為木塊左側(cè)面的末位置.
次數(shù)小球的
質(zhì)量m
小球下落的高度 h小球到達(dá)底
端的速度v
木塊移動(dòng)的距離s/m小球的動(dòng)能Ek
lh0v060.8
2h0v048.2
3h0v0
根據(jù)表格和圖中的信息,將表格中的空白處填寫完整.
(2)該實(shí)驗(yàn)的探究結(jié)論是:小球速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.
(3)如果第1次實(shí)驗(yàn)中,木塊運(yùn)動(dòng)到了長(zhǎng)木板的末端之外. 在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下,解決的辦法是:降低小球開始下落時(shí)的高度.
(4)如果用圓柱體代替小球做該實(shí)驗(yàn),其好處之一是:有利于使木塊沿著與木板平行的方向運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.“一葉蔽目,不見泰山”這句話說(shuō)明了光是沿直線傳播的;站在少海公園的湖邊上,有時(shí)可以看到湖中的小魚游來(lái)游去,其實(shí)看到的只是魚的像,這是由光的折射形成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.去年夏天,我國(guó)首臺(tái)載人潛水器“姣龍?zhí)枴薄敖佑|”5000多米深海,當(dāng)其排開海水的體積為3米3時(shí),受到浮力的大小約為3×104牛;當(dāng)從1000下潛5000米深度過(guò)程中,其受到海水的壓強(qiáng)變大(選填”變大”、“不變”或“變小”).(取g=10牛/千克,ρ海水≈ρ

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