17．一名同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué)，家到書店的路程為1800m，書店到學(xué)校的路程為3600m，當(dāng)他從家出發(fā)到書店用時5min，在書店等同學(xué)用了1min，然后二人一起再經(jīng)過12min到達(dá)學(xué)校．求：
（1）騎車從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度是多少？
（2）這位同學(xué)從家里出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是多大？

分析 （1）已知家到書店的路程與運(yùn)動時間，由平均速度公式求出從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度；
（2）求出全程的路程與運(yùn)動時間，由平均速度求出全程的平均速度．

解答 解：（1）家到書店的路程，s1=1800m，時間t1=5min=5×60s=300s，
家到書店的平均速度，
v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{1800m}{300s}$=6m/s；
（2）從家到學(xué)校的路程s=1800m+3600m=5400m，
運(yùn)動時間t=300s+60s+720s=1080s，
平均速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{5400m}{1080s}$=5m/s．
答：（1）騎車從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度是6m/s；
（2）這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是5m/s．

點(diǎn)評 熟練應(yīng)用平均速度公式是正確解題的關(guān)鍵，解題時要注意路程與時間的對應(yīng)性，尤其是全程的時間計(jì)算是本題的易錯點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．一節(jié)干電池的電壓是1.5V，家庭電路電壓是220V，人體的安全電壓應(yīng)不高于36V：一個遙控汽車，工作時電壓為6V，可用4節(jié)干電池串聯(lián)起來作為電源． 兩個電阻的阻值之比為2：1，如果將它們串聯(lián)后接在電路中，則通過它們的電流之比為1：1，如果將它們并聯(lián)后接在同一電路中，則加在它們兩端的電壓之比為1：1．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．我們在學(xué)習(xí)和生活中，常常看到下面類似的情形：

（1）圖1中彈簧測力計(jì)的示數(shù)是3.5N；
（2）圖2中溫度計(jì)的示數(shù)是48℃；
（3）圖3中電流表指針?biāo)傅氖緮?shù)為2.5A；
（4）圖4中物體的長為2.28cm．
（5）圖5中所示，秒表示數(shù)為20s．
（6）如圖6所示，天平讀數(shù)是0.0334kg．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖是甲、乙兩個物體的頻閃照片，從圖可知，甲物體做勻速直線運(yùn)動，乙物體做變速曲線運(yùn)動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．如圖是人們利用超聲波測量海洋的深度，聲吶發(fā)出聲波，經(jīng)歷了8s以后接收到回波，已知聲音在海水中的傳播速度為1450m/s，則問：
（1）水面到海底的深度是多少？
（2）聲吶能不能用來測量地球與月球之間的距離？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．為鑒別某金屬塊的材料，先使用托盤天平測出它的質(zhì)量，然后將它放進(jìn)盛有水的量筒內(nèi)，測出金屬的體積．（1）在使用托盤天平前要對天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，按正確順序?qū)⑾铝懈鞑襟E前的字母排列A、C、B．
A、組裝好天平，把天平放在水平臺上   B、調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使橫梁平衡
C、把游碼置于標(biāo)尺的零刻線處
（2）如圖1所示，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)牌的左側(cè)，這時應(yīng)將天平橫梁右端的平衡螺母向右調(diào)（填“左”或“右”）．
（3）實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的公式是ρ=$\frac{m}{V}$．
（4）天平平衡時右盤中的砝碼和游碼的示數(shù)以及量筒中水面先后的位置如圖2甲和乙所示．該金屬塊的質(zhì)量是54g，它的體積是20cm3，算出它的密度后查表可知該金屬可能是鋁（填物質(zhì)名稱）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．如圖1，把L1和L2連成并聯(lián)電路，用電流表測L2的電流，并在圖2方框內(nèi)畫出它的電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中小亮根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材如圖所示．其中電源電壓12V不變，滑動變阻器標(biāo)有“50Ω，1A”字樣．
（1）請你根據(jù)實(shí)物電路連接情況畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）在閉合開關(guān)之前應(yīng)將滑動變阻器的滑片移置A端．（選填“A”或“B”）
（3）小亮正確連接電路后開始實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電阻箱的示數(shù)為10Ω時，閉合開關(guān)S，他發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)為12V．小亮檢查電流表沒有故障，則電路可能出現(xiàn)的故障是電阻箱內(nèi)部斷路
（4）他排除電路故障后，在實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)改變電阻箱接入電路的阻值時，移動滑動變阻器的滑片可使電阻箱兩端電壓保持6V不變．當(dāng)小亮將電阻箱的阻值由20Ω調(diào)為30Ω時，為保持電阻箱兩端電壓不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片適當(dāng)向A端移動．（選填“A”或“B”）
（5）當(dāng)電阻箱接入電路的阻值為60Ω時，小亮發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)始終無法達(dá)到6V，此時小亮同學(xué)應(yīng)采取的措施是C．（選填序號）
A．更換一只新的電壓表   B．調(diào)節(jié)電源的輸出電壓到16V
C．用“1A  100Ω”的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器
（6）根據(jù)表格數(shù)據(jù)歸納通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系：反比．
U/V 666666
R/Ω101215203060
I/A0.60.50.40.30.20.1

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．用滑輪組提升重物，請?jiān)趫D中畫出拉力F=$\frac{G}{3}$的繩子的法．（不計(jì)動滑輪、繩重和摩擦）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案