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【題目】小紅根據(jù)所提供的幾種物質的密度、熔點、比熱容,得出以下四個結論,其中錯誤的是(

物質

密度ρkgm3)(常溫常壓下)

物質

熔點t/℃(標準大氣壓)

物質

比熱容c[Jkg℃)1]

0.9×103

2.7×103

7.9×103

8.9×103

0

660

1535

1083

4.2×103

0.88×103

0.46×103

0.39×103

A. 用來熔化銅的器皿可以用鋁制作

B. 體積相等的鐵球和鋁球,如果它們的質量相等,鋁球可能是空心的

C. 體積相等的實心銅塊和實心鋁塊,放出相等的熱量,銅塊溫度降低得較多

D. 把溫度為﹣10℃的冰塊投入盛有0℃水的密閉隔熱容器中一段時間后,冰的質量會增加

【答案】AC

【解析】

A、銅的熔點是1083℃,鋁的熔點是660℃,用鋁制作熔化銅的器皿,銅還沒有達到熔點,器皿(鋁)就熔化、漏了,故A錯誤,符合題意;

B、質量相等的鐵和鋁,由于鐵的密度大于鋁的密度,根據(jù)公式V可知,密度大的鐵的體積小,若體積相同,兩球可能都是空心的,故B正確,不符合題意;

C、由表中知道cρcρ,又知道V相同,放出相等的熱量,根據(jù)△t可知鋁塊的比熱容和密度的乘積較小,溫度降低得較多,故C錯誤,符合題意;

D、﹣10℃的冰塊投入密閉隔熱盛有0℃水后,熱量會由水傳遞給冰塊,水放熱會結冰,冰的質量會增大,故D正確,不符合題意。

故選:AC。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2012414日及15日凌晨龍卷風襲擊美國俄克拉何馬、堪薩斯、內布拉斯加和愛荷華4州,造成大范圍破壞,并在奧克拉何馬州奪去5人性命,其中包括3名兒童。此外有數(shù)十人受傷。龍卷風的實質是高速旋轉的氣流,呈漏斗狀,它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中(如圖所示),龍卷風能“吸”起物體的主要原因是

A. 龍卷風使物體受到重力變小

B. 龍卷風內部的氣體流速大,壓強小

C. 龍卷風增大了空氣對物體的浮力

D. 龍卷風內產生了強大的靜電,將地面物體吸起

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛在測量食用油密度的實驗中。

(1)將天平放在 桌面上,移動 至標尺左端“0”刻度線后,指針位置如圖甲所示,隨即在天平左盤中放入盛有食用油的燒杯,在右盤中加入砝碼,并移動游碼,使天平平衡,測得燒杯和食用油的總質量為87.8g。

(2)向空量筒中倒入30.0mL的食用油,再將燒杯放在天平左盤中,當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時,天平平衡,量筒中食用油的質量為 g,計算得出食用油的密度為 kg/m3。

(3)在(1)中測量質量前,小剛沒有調節(jié)天平平衡,這使測得的燒杯和食用油總質量 (偏大/不變/偏小),測得的食用油密度 (偏大/不變/偏小)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的滑輪組從水底勻速提升﹣個重2400N體積為0.2m3的物體。若物體在露出水面前此裝置的機械效率為80%.(不考慮繩重、摩擦和水的阻力,g=10N/kg,ρ=1.0×l03kg/m)求:

(1)物體的密度;

2)物體在露出水面之前,人的水平拉力F;

(3)物體逐漸露出水面的過程中,人拉力的功率隨時間變化的圖象如圖乙所示,已知P1 =0.5P2,求物體露出水面過程中的t1時刻,物體所受浮力的大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中.

(1)小明的猜想是:①電阻可能與導體的材料有關;小亮的猜想是:②電阻可能與導體的溫度有關;小敏的猜想是:③電阻可能與導體的長度有關;根據(jù)你掌握的電學知識,你認為:④電阻還與________有關.

(2)如圖是三位同學為上述探究活動準備的實驗器材,他們已經完成了部分實物的連接.若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應該控制________不變;要探究猜想③,應該選用導線________和導線________(填導線的代號字母)進行對比實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的滑輪組在拉力的作用下,將質量的物體勻速提升,所用時間,已知動滑輪重,鈣滑輪組的機械效率是,求此過程中().

)對物體所做的有用功

)拉力所做的總功

)拉力的大小

)拉力做功的功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是測量平均速度的實驗裝置.

1)除了數(shù)字鐘,實驗中用到的測量工具還有_________;

2)滑塊從A滑到C的過程中,平均速度是_____m/s,滑塊在AB段的平均速度______(選填“大于”“小于”或“等于”)BC段的平均速度;

3)下圖是小明根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)描繪的滑塊速度隨時間變化的關系圖像,符合實際情況的是:_____

4)小麗實驗時,測出斜面頂端A點到斜面底端C點的距離s和滑塊通過的時間t,如圖乙所示,利用測量的數(shù)據(jù)計算出平均速度比滑塊的實際速度______(選填“偏大”或“偏小”),理由是__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗裝置,可用來探究通電時間相同時,電流通過導體產生的熱量與____的關系。將裝置接在電壓為3V的電源上,通電2min,電流通過電阻R2產生的熱量為____J。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小李和小王利用刻度均勻的輕質杠桿探究杠桿平衡條件的實驗裝置。

(1)實驗前沒掛鉤碼時,杠桿靜止的位置如圖甲所示,此時應將螺母向_____調節(jié),使杠桿在水平位置平衡。

(2)杠桿平衡后,小李在左右兩側分別掛上鉤碼,如圖乙所示,杠桿的_____端會下沉,要使杠桿重新在水平位置平衡,在不改變鉤碼懸掛點的位置和改變較少鉤碼的前提下,只需將_____即可。

(3)小李和小王又分別設計了兩種實驗方案,小李的方案如圖丙所示,小王的方案如圖丁所示。你認為_____的實驗方案更好,請說明你的理由_____。

(4)實驗中小王發(fā)現(xiàn):如果在杠桿的O點用彈簧測力計施加一個向上的力,這個力在探究實驗時是否影響到杠桿的平衡?請說明理由_____

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