關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）

A．力是維持物體運(yùn)動的原因

B．只要有力作用在物體上，物體就一定運(yùn)動

C．沒有力作用在物體上，物體就慢慢停下來

D．物體運(yùn)動狀態(tài)改變時(shí)，一定受到了力的作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市協(xié)作區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

到商店購買乒乓球時(shí)，小明同學(xué)總要將幾只乒乓球從選定的位置放手，觀察乒乓球反彈的高度，選擇反彈較高的乒乓球．小明的行為類似于科學(xué)探究中的（ ）

A．提出問題 B．猜想假設(shè) C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．分析論證

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省信陽市羅山縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（ ）

①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動；

②放在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；

③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；

④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了．

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南商丘夏邑縣直三中初二月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計(jì)上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．

質(zhì)量m/g

100

200

300

500

重力G/N

1

2

3

4

5

（1）把表格中的空格填寫完整；

（2）圖甲中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 N；

（3）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；

（4）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南商丘夏邑縣直三中初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

小陶同學(xué)騎自行車上學(xué)的路上遇事緊急剎車后，自行車由于 還會繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下，在剎車過程中，是通過增大 的方法來增大摩擦力．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南商丘夏邑縣直三中初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

物理知識滲透于我們的生活，以下警示語中與慣性知識無關(guān)的是（ ）

A．汽車后窗貼有“保持車距”

B．公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”

C．公共場所標(biāo)有“禁止吸煙”

D．交通規(guī)則寫有“行車時(shí)系好安全帶”

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南商丘夏邑縣直三中初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于力的概念，下列說法正確的是（ ）

A．相互接觸的物體之間一定有力的作用

B．沒有物體也可以有力的存在

C．不接觸的物體之間可能有力的作用

D．施力的物體肯定不會受到力的作用

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州省初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來衡量的，一場大雪后，小華用刻度尺測出水平地面雪的厚度為180mm，然后他腳使勁將雪踏實(shí)，測出腳踩出的雪坑的深度為165mm，這場大雪的降雪量為（ ）

A．345mm B．180mm C．165mm D．15mm

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖1中甲物體A的重力為 N，乙物體B的長度為 cm．

如圖2所示的情景，受到敲擊的2號棋子飛了出去，表明力可以改變物體的 ；上面的棋子在 力的作用下，最終豎直下落．

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同步練習(xí)冊答案