【題目】小明同學(xué)連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.實(shí)驗(yàn)時(shí),他注意比較了電路在開關(guān)閉合前后的現(xiàn)象.下列符合觀察事實(shí)的是(
A.開關(guān)閉合前后,燈泡均能發(fā)光
B.開關(guān)閉合后,電壓表的讀數(shù)變小
C.開關(guān)閉合后,電流表的讀數(shù)變小
D.開關(guān)閉合前后,電壓表讀數(shù)均為電源電壓

【答案】B
【解析】解:開關(guān)S閉合前,電流表、電壓表和燈串聯(lián)在電源上,電壓表有示數(shù)為電源電壓;電壓表相當(dāng)于開路,電燈不亮(故A錯(cuò)),電流表的示數(shù)幾乎為0; 開關(guān)S閉合后,燈和電阻串聯(lián),燈發(fā)光,電流表測(cè)量電路中的電流,其示數(shù)比閉合開關(guān)前大(故C錯(cuò));電壓表測(cè)量電阻兩端的電壓(故D錯(cuò)),其示數(shù)比閉合開關(guān)前小(故B正確).
故選B.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種運(yùn)動(dòng)叫蹦極,如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化示意圖彈性繩一端固定在O點(diǎn),另一端系住運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落,A點(diǎn)處彈性繩自然伸直。B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn)C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中忽略空氣阻力,(   )

A. OC運(yùn)動(dòng)員速度一直減小

B. O點(diǎn)至A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能不守恒,A點(diǎn)至C點(diǎn)機(jī)械能守恒

C. OA過程中運(yùn)動(dòng)員速度增大AC過程中運(yùn)動(dòng)員速度減小

D. OB過程中運(yùn)動(dòng)員速度增大,BC過程中運(yùn)動(dòng)員速度減小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向調(diào)節(jié).
(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼個(gè).杠桿在水平位置平衡的主要目的
(3)如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將(變大/變小/不變),其原因是:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“一切物體在沒有受到力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)!笨偨Y(jié)概括出這條重要規(guī)律的科學(xué)家是______,該定律告訴我們:力是______(選填“改變”或“維持”)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張老師在手機(jī)上安裝了一個(gè)分貝測(cè)試軟件,它是用來衡量聲音____________的軟件,聲音的這個(gè)特性跟發(fā)聲體的____________和到發(fā)聲體的距離有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著科技的進(jìn)步和生活水平的日益提高,人們主動(dòng)利用科技知識(shí)改善生活環(huán)境的意識(shí)逐漸增強(qiáng)。如圖所示的四幅圖片場(chǎng)景,是人們應(yīng)用物理知識(shí)改善生活環(huán)境的幾種做法,其中主要是用來降溫的是(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是研究物體所受的重力跟物體的質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù):

1)研究過程中,所用的測(cè)量工具是__________________________

2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是______________________

3)在通常情況下,我們認(rèn)為g=9.8N/kg,但經(jīng)過科學(xué)家的精確測(cè)量,發(fā)現(xiàn)在不同的地點(diǎn)g值存在微小差異.下表為部分地點(diǎn)的g值大小:

分析表中數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn):

①g值最大的位置在__________________

②影響g值大小的原因是____________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖甲所示,玻璃瓶中裝入適量帶色的水,從玻璃和吹入少量空氣,使管中水面高于瓶口.將此裝置由一樓拿到十樓,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱___,說明大氣壓隨高度的增加而___

(2)如圖乙所示,把玻璃瓶中裝滿帶色的水,雙手迅速用力捏玻璃瓶,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱上升,說明力可以__________________

(3)如果把乙圖中玻璃瓶轉(zhuǎn)移到溫度較高的一平中,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱也能上升,此現(xiàn)象說明液體具有_____的性質(zhì),根據(jù)這個(gè)性質(zhì)制成了溫度計(jì).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某市的《中考期間禁噪方案》中規(guī)定:正在家中復(fù)習(xí)功課的小明,聽到窗外傳來了音樂聲,他根據(jù)聽到聲音的________判斷出這是鋼琴聲,根據(jù)聽到聲音的________判斷出鋼琴離自己的遠(yuǎn)近。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案