在物理量中，功率的單位是用下列哪位科學(xué)家的名字命名的

A. 焦耳 B. 瓦特 C. 牛頓 D. 帕斯卡

B 【解析】A、焦耳是功的單位；不符合題意； B、瓦特是功率的單位，符合題意； C、牛頓是力的單位，不符合題意； D、帕斯卡是壓強(qiáng)的單位，不符合題意。 故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第八章運動和力綜合能力測試卷 題型：實驗題

小東同學(xué)用彈簧測力計測量水平運動的物體所受的滑動摩擦力。

　　　　

　　　　　　　　甲　　　　　　　　　　　　　　　乙

(1)測量前觀察彈簧測力計，發(fā)現(xiàn)指針指在圖甲所示的位置，他應(yīng)先_____后再測量；此彈簧測力計的分度值是_______N。

(2)如圖乙所示，測量時長木板應(yīng)_______放置，用彈簧測力計平行于長木板拉著木塊做_____運動，根據(jù)_____知識，彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊受到的滑動摩擦力的大小。

(3)小東在實驗中還發(fā)現(xiàn)，用此裝置按照(2)中的方式快拉或慢拉木塊，彈簧測力計的示數(shù)都相同，說明滑動摩擦力的大小與____無關(guān)。測量時，如果不小心使彈簧測力計向右上方傾斜，則木塊受到的滑動摩擦力會_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。

調(diào)零 0.2 水平 勻速直線 二力平衡 速度 變小 【解析】(1)在用彈簧測力計測量前若發(fā)現(xiàn)指針不是指在0刻度線上，必須要進(jìn)行調(diào)零； 由圖知：彈簧測力計上最大刻度是5N，所以量程為0?5N，1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N.(2)測量時長木板應(yīng)水平放置；實驗時為了測出摩擦力大小，應(yīng)使彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，此時摩擦力和拉...

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科目：初中物理 來源：北京師大附中2016-2017學(xué)年下學(xué)期初中八年級期末考試物理試卷 題型：實驗題

小紅同學(xué)和小軍同學(xué)利用一塊海綿和一塊磚研究“影響壓力作用效果的因素”。圖所示為小軍同學(xué)根據(jù)實驗過程中的情景繪制的圖畫。此實驗可以說明：當(dāng)海綿受到的_____________不變時，___________越小，壓力的作用效果越明顯。

壓力 受力面積 【解析】三個圖中，壓力大小不變，而受力逐漸面積變小，壓力的作用效變得越明顯。 故當(dāng)海綿受到的壓力大小不變時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。 故答案為：壓力大小；受力面積。

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科目：初中物理 來源：北京師大附中2016-2017學(xué)年下學(xué)期初中八年級期末考試物理試卷 題型：單選題

將重為2N的物體A掛于彈簧測力計下，測力計與物體A共同處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，已知勻速運動的速度v1<v2<v3。關(guān)于測力計和物體A的描述：①測力計的示數(shù)等于2N；②測力計對物體A的拉力做功的功率最大；③物體A的重力勢能增加。圖所示的四種情景中，同時符合以上三條描述的是

A. B. C. D.

C 【解析】由題意可知，物體每次都是處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，即平衡狀態(tài)，因此，物體受到的是平衡力，則拉力與重力平衡，即彈簧測力計的示數(shù)都等于2N； ②首先，做功必須包括力和力方向移動的距離兩個要素，A選項中有力無距離，所以不做功；D選項中力與運動方向垂直，所以也不做功，因此，做功的只有BC；而BC中，v1＜v2，由功率公式P=Fv可知，C選項中做功的功率最大； ③選項AD中，物體的高...

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科目：初中物理 來源：北京師大附中2016-2017學(xué)年下學(xué)期初中八年級期末考試物理試卷 題型：單選題

下列估測中，最接近實際的是

A. 普通自行車輪的半徑約為1m

B. 北京市年最高氣溫約為20℃左右

C. 人步行100m所用時間約為10s

D. 一個普通中學(xué)生的質(zhì)量約為60kg

D 【解析】【解析】 A、若普通自行車輪的半徑約為1m，則直徑將達(dá)到2m，比普通人身高還要高，故A不符合實際； B、北京市年最高氣溫約為38℃左右，故B不符合實際； C、人步行的速度約為1m/s左右，人步行100m所用時間約為100s，故C不符合實際； D、普通中學(xué)生的質(zhì)量約為60kg左右，故D符合實際． 故選D．

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科目：初中物理 來源：北京市西城區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實驗題

小林認(rèn)為：“在串聯(lián)電路中，電流大小不變�！闭堊赃x器材，設(shè)計實驗證明小林的觀點是錯誤的。要求：

（1）畫出實驗電路圖；

（2）簡述實驗步驟及實驗現(xiàn)象。

見解析所示 【解析】（1）將一定值電阻、滑動變阻器、電流表組成串聯(lián)電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，觀察電流表示數(shù)變化，實驗電路圖：如圖所示。 （2）實驗步驟：按圖連接電路，閉合開關(guān)S， 調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P至某一位置，用電流表測出電路中的電流I，調(diào)節(jié)滑片P至另一位置，用電流表測出電路中的電流I′ 并比較。 實驗現(xiàn)象：I≠I′ ，所以說明小林的觀點是錯誤的。

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科目：初中物理 來源：北京市西城區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

如圖中電壓表的示數(shù)為__________V。

12 【解析】電壓表的量程為0?15V，分度值為0.5V，則電壓表示數(shù)是12.5V.

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科目：初中物理 來源：北京市西城區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：多選題

在圖所示生活實例中，通過熱傳遞的方式使物體（加“·”的字）內(nèi)能減少的是

A. B. C. D.

D 【解析】A. 鐵絲來回彎折溫度升高，是利用做功來改變物體內(nèi)能的，不符合題意；B.用充電暖手寶取暖，是通過熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，符合題意；C. 燒水時，水蒸氣把壺蓋頂起，是通過做功改變了物體的內(nèi)能，不符合題意。D.可樂中加入冰塊后變涼，是利用熱傳遞來改變物體內(nèi)能的，符合題意。故選BD

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 單元檢測題 題型：作圖題

根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向，用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示的實物連線圖補(bǔ)充完整（要求：①小磁針的指向滿足如圖所示方向；②滑動變阻器的滑片向A端移動時通電螺線管的磁性減弱）；標(biāo)出通電螺線管的N、S極并畫出它的一條磁感線，在磁感線上標(biāo)明磁場方向．

【解析】試題分析：①由小磁針的指向可以判斷出通電螺線管的N、S極；②滑動變阻器的滑片向A端移動時通電螺線管的磁性減弱，應(yīng)把滑動變阻器的B接線柱接入電路中；磁體周圍的磁感線由N極出來，回到S極。

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同步練習(xí)冊答案