表一(凸透鏡的焦距為 f1=10 厘米) | 表二(凸透鏡的焦距為 f1=12 厘米) | |||||||
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物距(厘米) | 像距(厘米) | 像的大小 | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物距(厘米) | 像距(厘米) | 像的大小 | |
1 | 5 | 光屏上不能成像 | 5 | 6 | 光屏上不能成像 | |||
2 | 15 | 30 | 放大 | 6 | 15 | 60 | 放大 | |
3 | 20 | 20 | 等大 | 7 | 24 | 24 | 等大 | |
4 | 30 | 15 | 縮小 | 8 | 30 | 20 | 縮小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物距U/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
l | 30 | l5 | 倒立、縮小的實(shí)像 |
2 | 25 | 16.7 | |
3 | 20 | 20 | 倒立、等大的實(shí)像 |
4 | 15 | 倒立、放大的實(shí)像 | |
5 | 5 | / | 正立、放大的虛像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市浦東新區(qū)中考一模物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)用一個(gè)兩端開(kāi)口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做實(shí)驗(yàn),如圖所示。
實(shí)驗(yàn)時(shí),管中倒入的液體越來(lái)越多,橡皮膜下凸的程度越顯著,小民提出猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的質(zhì)量有關(guān);小紅根據(jù)液體越來(lái)越深,橡皮膜下凸的程度越顯著,于是猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的 (9) 有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆度浦東新區(qū)第一學(xué)期初三期末質(zhì)量抽測(cè)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)用一個(gè)兩端開(kāi)口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做實(shí)驗(yàn),如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),管中倒入的液體越來(lái)越多,橡皮膜下凸的程度越顯著小民提出猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的質(zhì)量有關(guān);小紅根據(jù)液體來(lái)越深,橡皮膜下凸的程度越顯著,于是猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的 (9) 有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想,他們按圖14所示器材來(lái)驗(yàn)證(B、C器材底部都可以與A連接組合使用),實(shí)驗(yàn)時(shí)他們?cè)趦扇萜髦械谷胪N液體、液面位置如圖所示,兩容器中液體的質(zhì)量 (10) (選填“相同”或“不同”),這時(shí),他們是在驗(yàn)證 (11) (選填“小紅”或“小民”)的猜想。若記錄的橡皮膜下凸的程度相同,說(shuō)明該猜想是 (12) (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
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