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12.如圖所示,給電磁鐵M通電,條形磁鐵及彈簧在圖中位置靜止,當(dāng)滑動變阻器的滑片向a端滑動時,下列關(guān)于電流表的示數(shù)和彈簧的長度變化的情況是( �。�
A.電流表的示數(shù)增大,彈簧的長度將增加
B.電流表的示數(shù)增大,彈簧的長度將減小
C.電流表的示數(shù)減小,彈簧的長度將增加
D.電流表的示數(shù)減小,彈簧的長度將減小

分析 由右手螺旋定則可得出螺線管上端磁極,則由磁極間的相互作用可知電磁鐵與條形磁鐵的作用;根據(jù)滑片的移動可知滑動變阻器接入電阻的變化,由歐姆定律可得出電流的變化,進而可知電磁鐵磁性的強弱,則可知條形磁極的受力變化,由力的合成可知彈簧長度的變化.

解答 解:由圖可知,電流由螺旋管的上方流入,則由右手螺旋定則可知,螺線管上端為N極;
兩磁鐵的同名磁極相對,同名磁極相互排斥;
當(dāng)滑動變阻器的滑片向a端滑動時,滑動變阻器接入電阻減小,電路中的總電阻減小,
由I=UR可知,電路中電流增大,故CD錯誤;
電流增大,則條形磁鐵受向上的排斥力增強,所以,彈簧的長度變短,故A錯誤、B正確.
故選B.

點評 本題巧妙地將力學(xué)問題及電磁場的知識相互聯(lián)系,綜合性考查了歐姆定律、影響通電螺線管磁性強弱的因素及彈簧的彈力,對學(xué)生的審題能力及分析能力要求較高,是道好題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.位于東氿之畔總投資近2億萬,占地面積12000平方米的宜興科技館于2016年11月16日開始對外開放,周末小明迫不及待的參觀了整個科技館,小明被科技與信息廳里的機器人表演深深吸引住了,他發(fā)現(xiàn)機器人能和自己對話還能模仿自己講話,機器人要模仿小明講話,主要是要模仿小明說話時聲音的( �。�
A.響度B.音調(diào)C.音色D.振幅

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.某同學(xué)在做探究光的折射特點實驗,如圖是光從空氣射入水中時的光路,實驗中發(fā)現(xiàn),折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè),通過實驗還得到如表數(shù)據(jù):
入射角α15°30°45°50° 60°
反射角β15°30°45° 50°60°
折射角γ11°22.1°35.4° 40.9°
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:
①光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生反射現(xiàn)象;
②光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關(guān)系是:折射角隨入射角的增大而增大(選填“增大”、“不變”或“減小”),且折射角小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)入射角.
③表中的數(shù)據(jù)缺少當(dāng)入射角為50°時的折射角的數(shù)值,請你根據(jù)上述規(guī)律,判斷出此時折射角大小的范圍是B.(填寫序號即可)
A.γ<35.4°B.35.4°<γ<40.9°C.γ>40.9°
(2)若用激光沿CO方向從水中射入空氣,激光在空氣中傳播的光路是OA(選填“OA”或“OB”);激光經(jīng)過水面反射時的反射角大小等于γ(選填“α”、“β”或“γ”).該現(xiàn)象說明了在折射現(xiàn)象中光路是可逆的.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.小明在“測量定值電阻的阻值”的實驗中,采用了如圖甲所示的電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)后,滑片P由b端滑到a端,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關(guān)系如圖乙所示,則可判斷定值電阻R的阻值是6Ω,電源電壓是9V,滑動變阻器的最大阻值為12Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.用如圖的實驗裝置可以探究“影響電流效應(yīng)的因素”.接通電源,封閉在甲、乙瓶內(nèi)的空氣被加熱后膨脹,使U形管的液面發(fā)生變化,通過觀察U形管的液面變化情況可以比較出瓶內(nèi)電阻絲的發(fā)熱多少.
(1)圖中所示是探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,通電一段時間后會觀察到甲(選填“甲”或“乙”)一側(cè)U形管中液面產(chǎn)生的高度差更大.
(2)讓實驗裝置冷卻到初始狀態(tài),把乙瓶中并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶內(nèi),接通電源比較兩瓶內(nèi)電阻絲發(fā)熱多少,此時探究的問題是C.
A.通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電壓的關(guān)系  B.通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
C.通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系  D.通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通電時間的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.家庭電路中的觸電事故,都是人體直接或間接接觸火線引起的;高壓觸電的類型是高壓電弧觸電和跨步電壓觸電.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在“探究電流的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的電路,R為定值電阻.
 次序1
 電壓(V) 0.51.0  1.52.0 2.5  3.0
 電流(A) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.50.6
(1)在探究“電流跟電壓的關(guān)系”時,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值如表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是:電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比.
(2)在探究電流跟電阻的關(guān)系時,先用5Ω的定值電阻進行實驗,使電壓表的示數(shù)為3V;再換用10Ω的定值電阻時,某同學(xué)沒有改變滑動變阻器滑片的裝置,閉合開關(guān)后,電壓表的示數(shù)將大于3V(選填“大于”、“小于”或“等于”),此時應(yīng)向右調(diào)節(jié)滑片(選填“左”或“右”),使電壓表的示數(shù)為3V.
(3)在探究電流跟電阻的關(guān)系時,滑動變阻器的作用是保持R兩端電壓不變.
(4)在許多實驗中都需要進行多次測量,其目的有以下兩種:
A.是為了從不同情況中尋找普遍規(guī)律   B.是為了求平均值以減小誤差.
你認(rèn)為在本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是A(填“A”或“B”)
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.用天平和量筒測某礦石的密度(1)把天平放在水平臺上,游碼移至零刻線處,指針位置如圖甲所示,此時應(yīng)向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)采一塊小礦石,用調(diào)好的天平側(cè)它的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量是84g.
(3)將礦石放入盛有60mL水的量筒中,靜止時液面情況如圖丙所示,該礦石的密度是4.2g/cm3
(4)根據(jù)測量結(jié)果,查閱“常見礦石密度”表的,可推出該礦石的種類是黃銅礦.常見礦石的密度(在常溫常壓下)
物質(zhì)密度/(kg/m3) 
 石灰?guī)r(2.3~3.0)×103 
花崗巖 (2.6~2.8)×103 
黃銅礦 (4.1~4.3)×103 
黃鐵礦 (4.9~5.2)×103 
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.將一重4N的足球置于水平地面上,畫出足球所受重力的示意圖

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同步練習(xí)冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞诲€濆畷顐﹀Ψ閿旇姤鐦庡┑鐐差嚟婵敻鎳濇ィ鍐ㄧ厴闁瑰鍋涚粻鐘绘⒑缁嬪尅鏀绘い銊ユ楠炲牓濡歌閸嬫捇妫冨☉娆忔殘閻庤娲栧鍫曞箞閵娿儺娓婚悹鍥紦婢规洟姊绘担铏瑰笡濞撴碍顨婂畷鏉库槈濮樺彉绗夊┑鐐村灦鑿ゆ俊鎻掔墛缁绘盯宕卞Ο鍝勵潔濡炪倕绻掗崰鏍ь潖缂佹ɑ濯撮柤鎭掑劤閵嗗﹪姊洪棃鈺冪Ф缂佺姵鎹囬悰顔跨疀濞戞瑦娅㈤梺璺ㄥ櫐閹凤拷 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欑粈鍐┿亜閺囧棗娲ら悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿鍔欓弻娑樷枎韫囷絾效闂佽鍠楅悷褏妲愰幘瀛樺闁告繂瀚烽埀顒€鐭傞弻娑㈠Ω閵壯冪厽閻庢鍠栭…閿嬩繆閹间礁鐓涢柛灞剧煯缁ㄤ粙姊绘担鍛靛綊寮甸鍌滅煓闁硅揪瀵岄弫鍌炴煥閻曞倹瀚�