如果用g表示重力與質(zhì)量的比值，則一個(gè)質(zhì)量為m的物體受到的重力G=_______，它受到的重力方向總是__________。


本題考查重力和質(zhì)量之間的關(guān)系。物體受到的重力與其質(zhì)量成正比，其比值g=9.8 N/kg，寫(xiě)成公式是G=mg；物體所受重力的方向總是豎直向下的，注意不能說(shuō)成垂直向下。

答案：mg   豎直向下


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一只小鳥(niǎo)在平靜的湖面上飛過(guò)，當(dāng)小鳥(niǎo)距水面3m時(shí)，小鳥(niǎo)在湖面的“倒影”是　　（填“實(shí)”或“虛”）像，它是由于光的　　形成的，該“倒影”距小鳥(niǎo)　　m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2012年6月6日發(fā)生了難得一見(jiàn)的“金星凌日”現(xiàn)象．這時(shí)從地球上可以看到太陽(yáng)表面上有一個(gè)小黑點(diǎn)在緩慢移動(dòng)，如圖（a）．圖（b）是太陽(yáng)系的示意圖．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)　地球　、金星和太陽(yáng)恰好轉(zhuǎn)到了　同一直線上　，就會(huì)發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象．根據(jù)太陽(yáng)系的結(jié)構(gòu)，能夠發(fā)生“凌日”現(xiàn)象的還有　水　星．

（2）“金星凌日”與“日食”、“月食”形成的原理相同，該原理就是　光的直線傳播�。魣D（c）中A是太陽(yáng)，則發(fā)生“月食”時(shí)，　B　是地球．

（3）發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時(shí)，金星只在太陽(yáng)上留下一個(gè)小黑點(diǎn)；而發(fā)生“日食”時(shí)，月亮卻能夠遮掉整個(gè)太陽(yáng)，原因是下列情形中的　D�。�

A．月亮體積比金星大得多

B．金星體積比月亮大得多

C．月亮離地球比金星遠(yuǎn)得多

D．金星離地球比月亮遠(yuǎn)得多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是中國(guó)甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭，人們射箭時(shí)，弓弦發(fā)生了________形變，便產(chǎn)生了力_______，圖中這個(gè)力的方向是_______（選填“水平”或“豎直”）的，受力物體是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示為水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形，則該桌面(   )

A.右面高，左面低

B.左面高，右面低

C.左右相平，前高后低

D.左右相平，前低后高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列常見(jiàn)的交通警示語(yǔ)中，與慣性無(wú)關(guān)的是(   )

A.酒后不駕車(chē)

B.駕車(chē)須系安全帶

C.行車(chē)保持一定車(chē)距

D.雨后路滑，減速慢行

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，將撲克牌蓋在玻璃杯上，再把1元的硬幣放在牌上，用手指迅速將撲克牌水平彈出，硬幣會(huì)怎樣？請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


車(chē)超速行駛是造成交通事故的主要原因，快速行駛的汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，讓車(chē)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)是通過(guò)增大_______來(lái)增大剎車(chē)片與剎車(chē)盤(pán)之間的摩擦；輪胎在路面留下一道痕跡后汽車(chē)停下來(lái)，這是利用_________的方法增大汽車(chē)輪胎與地面之間的摩擦。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在一個(gè)盛水的玻璃杯內(nèi)插入一根吸管A，用另一根吸管B對(duì)準(zhǔn)A的管口上方吹氣，看到A的管口有水噴出，這是因?yàn)榱黧w的流速越_______，壓強(qiáng)越_________。以下現(xiàn)象中不能用此原理解釋的是______（填序號(hào)）。①平行于岸邊航行的船不能靠岸太近；②用吸管把飲料吸進(jìn)嘴里；③狂風(fēng)會(huì)把一些不牢固的建筑物的屋頂掀翻。

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同步練習(xí)冊(cè)答案