【題目】Wifi是一種可以將個人電腦、手機(jī)等終端設(shè)備以無線方式互相連接的技術(shù)．常見的連接方式是通過一個無線路由器來實現(xiàn)．無線路由器是通過 波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息，其在空氣中的傳播速度約為 m/s．

【答案】電磁；3×108

【解析】

試題分析：無線路由器是靠電磁波可以傳遞信息，其傳播速度等于光速．

解：路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，路由器利用電磁波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息，電磁波的傳播速度等于光速，大小為3×108m/s．

故答案為：電磁；3×108．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�
A.霜在形成的過程中要吸熱
B.冰必須先熔化成水，才能變成水蒸氣
C.冬天，室外冰凍的衣服變干要放熱
D.樟腦丸在變小的過程中要吸熱

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)實際情況填寫合適的單位或數(shù)值：

①一個雞蛋的質(zhì)量大約是50 ；

②水的密度是 g/cm3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時，同學(xué)們用酒精燈同時開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖．下列說法正確的是（ ）

A．在本實驗中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的

B．實驗中，加熱相同的時間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)

C．實驗中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較強(qiáng)

D．實驗中，將沙子和水加熱到相同溫度時，它們吸收的熱量相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】斷線的氫氣球，在升空過程中（ ）

A．球的重力不斷減小 B．球的質(zhì)量不斷減小

C．球的體積不斷減小 D．球外大氣壓強(qiáng)不斷減小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體的吸熱本領(lǐng)與顏色有關(guān)嗎？為了探究這個問題，小玲同學(xué)找來了兩個完全相同的白色飲料瓶，并將其中一個涂成黑色，往兩個瓶子中裝入質(zhì)量和初始溫度都相同的水，然后將兩個瓶子放在太陽光下，每隔3min測一次瓶中水的溫度，如圖．經(jīng)過30min后，實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示：

（1）通過對上述數(shù)據(jù)的分析，可得出的結(jié)論是______；

（2）如果你的上述結(jié)論是正確的，那么太陽能熱水器的集熱管應(yīng)涂成______色的；

（3）一般人們夏天穿淺色的衣服，而冬天穿深色的衣服，這是為什么________？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在快速行駛的汽車?yán)镒某丝秃退緳C(jī)說他自己沒有運(yùn)動，這是以為參照物，而路邊的人說乘客和司機(jī)是運(yùn)動的，這是以為參照物．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把高4m的發(fā)光棒立于焦距為5cm的凸透鏡前，在凸透鏡后的光屏上成2cm高的像，物體離凸透鏡的距離可能是（）
A.7.5cm
B.12.5cm
C.4.5cm
D.10cm

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的過程一般要經(jīng)歷“提出問題”、“猜想與假設(shè)”、“實驗和論證”等環(huán)節(jié)．在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，小華同學(xué)提出了三個猜想：

猜想A：摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)．

猜想B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

猜想C：摩擦力的大小與物體運(yùn)動的速度有關(guān)．

為了驗證這三個猜想，小華同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗：

（1）在實驗中，為了使摩擦力大小等于測力計示數(shù)，小華應(yīng)該用測力計水平方向拉著物體做 運(yùn)動．

（2）由圖 和圖 兩個實驗可知，摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)．

（3）由圖甲和圖丙兩個實驗可知，摩擦力的大小與 有關(guān)．

（4）為了驗證猜想C是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實驗，實驗記錄如下：

試驗次數(shù)

木塊運(yùn)動速度（m/s）

測力計示數(shù)（N）

1

0.05

0.6

2

0.10

0.6

3

0.15

0.6

由實驗記錄可知，猜想C是 （選填“正確”或“錯誤”）的．

（5）在實驗探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是 ．

A．類比法 B．控制變量法 C．推理法 D．等效替代法．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案