在實(shí)驗(yàn)室，小明發(fā)現(xiàn)有一只除了正負(fù)接線柱清楚，其他標(biāo)志均不清楚的電表，它可能是電流表，也可能是電壓表，小明利用如圖所示器材（電源電壓大于燈泡的額定電壓）組裝成電路，該電表用符號a來代表，調(diào)節(jié)滑動變阻器，如果觀察到燈泡 ；說明它是電流表；如果觀察到泡 ，說明它是電壓表．

亮（發(fā)光） 不亮

【解析】

試題分析：根據(jù)電壓表和電流表的特點(diǎn)知道，電流表與被測電路串聯(lián)，電壓表應(yīng)與被測電路并聯(lián)。若電壓表串聯(lián)在電路中，由于其電阻很大，則相當(dāng)于斷路，此時電路中的電流很小，電壓表示數(shù)接近于電源電壓，若將燈泡和滑動變阻器與儀表串聯(lián)，變阻器阻值變化時，燈亮暗發(fā)生變化；表的示數(shù)隨燈的亮暗發(fā)生變化

考點(diǎn)：電壓表和電流表在電路中的正確使用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建福鼎市十校教研聯(lián)合體初二上期期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

發(fā)生地震時，小明被困在建筑物的廢墟中，他處變不驚，通過敲擊就近的鐵制管道，被救援人員發(fā)現(xiàn)而獲救。小明這種做法是利用鐵管能夠（ ）

A．傳聲 B．傳熱 C．導(dǎo)電 D．通風(fēng)

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東新泰市（五四制）初三上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

標(biāo)有“12V，3W”的甲燈和“6V，3W”的乙燈，串聯(lián)在15V的電源上，那么能正常發(fā)光的是：（ ）。

A．甲燈 B．乙燈

C．兩燈都能正常發(fā)光 D．兩燈都不正常發(fā)光

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東新泰市（五四制）初三上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示中，有條形磁鐵和電磁鐵，虛線表示磁感線，磁極甲、乙、丙、丁的極性依次是（ ）

A．S、N、S、S B．N、N、S、N

C．S、S、N、N D．N、S、N、N

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省初三1月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：

①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是 ,應(yīng)改為 ；

②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是 %；

③滑輪組的機(jī)械效率與 無關(guān)．

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

物重

G/N

物體上升的

高度h/cm

測力計的

示數(shù)F/N

測力計移動

的距離s/cm

1

6

3

2.5

9

2

6

5

2.5

18

3

6

8

2.5

24

（2）小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示．

①小紅多使用一個定滑輪，目的是為了改變 ；

②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率 （相同/不相同）．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省初三1月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

“地球一小時”由世界自然基金會于2007年發(fā)起，號召人們在每年三月的最后一個周六晚上自愿關(guān)燈一小時，倡導(dǎo)節(jié)能減排行動，以共同應(yīng)對全球氣候變化．“地球一小時”活動是通過關(guān)燈的方式減少通電 來減少電能消耗的,假設(shè)我班40個家庭響應(yīng)號召，每個家庭照明燈總功率平均為100W，那么在一個晚上關(guān)燈一小時共節(jié)約 KW·h的電能，相當(dāng)于 kg熱值為3.0×107J/kg的標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒所放出的熱量．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省初三1月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是小明設(shè)計的壓力傳感器的原理圖，以下說法正確的是

A．壓力表相當(dāng)于一個電流表

B．電路中的R1是沒有作用的

C．當(dāng)壓力F越大時，壓力表的示數(shù)越小

D．當(dāng)壓力F越大時，壓力表的示數(shù)越大

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省初二1月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）小明同學(xué)在探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中使用的是焦距為10 cm的透鏡

（1）如圖是小明“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖：如果你是他的合作者，請你幫他指出該裝置中的兩處錯誤：① ；② ．

（2）小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在45 cm處，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏，在光屏都不能看到蠟燭的像，你認(rèn)為出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是 ．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長涇片初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在探究光的反射定律時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。

(1)實(shí)驗(yàn)時讓光貼著紙板入射是為了__________________

(2)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時， ________（填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光。

(3)為了便于測量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是：______________________________ 。

(4)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng) 。

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