(2012?歷下區(qū)一模)如圖所示,小華在“測小燈泡的電功率”實驗中沒有連接完的實物電路,小燈泡 的額定電壓為3.5V,燈絲的電阻約為10Ω,已知電源是新的干電池.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小華將圖中的實物電路連接完整;

(2)小華將實驗得到的數(shù)據(jù)填入下表,燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如圖所示.
分析表格中實驗數(shù)據(jù)可知小燈泡的額定功率為
0.98
0.98
W.

(3)做完實驗后,小華將“測小燈泡的功率”的實驗與以前做過的“伏安法測電阻”的實驗進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個實驗都通過使用滑動變阻器測量了多組數(shù)據(jù),請你分析在這兩個實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的有什么不同?
“伏安法測電阻”中測多組數(shù)據(jù)的目的是:多次測量求平均值;“測小燈泡的功率”實驗中,多次測量的目的是:多次測量尋找普遍規(guī)律.
“伏安法測電阻”中測多組數(shù)據(jù)的目的是:多次測量求平均值;“測小燈泡的功率”實驗中,多次測量的目的是:多次測量尋找普遍規(guī)律.
分析:(1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,根據(jù)燈泡正常工作時的電流確定電流表量程,電流表、燈泡、滑動變阻器、開關(guān)串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,連線時注意滑動變阻器的接法,注意電表正負(fù)接線柱不要接反;
(2)確定電流表量程與最小分度值,讀出電流表示數(shù),然后由P=UI求出燈泡的額定功率;
(3)測量性實驗為了減小誤差或者尋找規(guī)律進(jìn)行多次測量,如果物理量是個恒量,多次測量求平均值可以減小實驗誤差;如果不是測量具體的物理量,而是尋找規(guī)律也采取多次測量,尋找普遍性.
解答:解:(1)燈泡額定電壓是3.5V,
電壓表選15V量程,燈泡正常發(fā)光時的電流約為I=
U
R
=
3.5V
10Ω
=0.35A,電流表選0.6A量程;電流表、燈泡、滑動變阻器、開關(guān)串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電路圖如圖所示;
故答案為:電路圖如圖所示.
(2)由圖示電流表知,電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.28A,燈泡額定功率P=UI=3.5V×0.28A=0.98W;
故答案為:0.98.
(3)“伏安法測電阻”的實驗,測量的是定值電阻的阻值,測量值是個定值,多次測量可以減小誤差;
“測小燈泡的功率”實驗是為了研究功率與電壓、電流的關(guān)系,多次測量是為了尋找普遍規(guī)律;
故答案為:“伏安法測電阻”中測多組數(shù)據(jù)的目的是:多次測量求平均值;“測小燈泡的功率”實驗中,多次測量的目的是:多次測量尋找普遍規(guī)律.
點評:1、本題考查了連接電路圖、電流表讀數(shù)、分析實驗進(jìn)行多次測量的目的,是實驗的?紗栴};
2、連接實物圖時應(yīng)注意:①電壓表、電流表的正負(fù)極不要接反.②注意電壓表、電流表的量程不要接錯.
③滑動變阻器的分壓與限流接法,滑片移動時阻值的變化應(yīng)符合題意要求.④作圖要美觀,連線不要交叉.
3、在物理實驗中,經(jīng)常要進(jìn)行多次測量,其目的有兩個:①為了減小誤差;②是為了尋找規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?歷下區(qū)一模)某小組同學(xué)探究杠桿的平衡條件.
(1)實驗前沒掛鉤碼時,杠桿的平衡位置如圖甲所示,此時應(yīng)將左端平衡螺母向
旋一些(選填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡.
(2)該組同學(xué)想用彈簧測力計和鉤碼進(jìn)行實驗,設(shè)計實驗時提出了兩種方案:一種按圖乙進(jìn)行實驗,一種按圖丙進(jìn)行實驗.你認(rèn)為哪個實驗方案更好并說明你的理由
乙圖更好一些,因為該圖進(jìn)行試驗便于從杠桿上直接讀取力臂
乙圖更好一些,因為該圖進(jìn)行試驗便于從杠桿上直接讀取力臂

(3)該組同學(xué)在研究這兩種方案時,發(fā)現(xiàn)在 A點兩次彈簧測力計的示數(shù)不相同,乙圖中的F明顯比丙圖中的 F′小,其原因是
丙圖中測力計的力臂變小,故此時測力計的示數(shù)會變大
丙圖中測力計的力臂變小,故此時測力計的示數(shù)會變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?歷下區(qū)一模)下列設(shè)備的運(yùn)行與電磁波無關(guān)的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?歷下區(qū)一模)如圖是機(jī)場的安檢人員用手持金屬探測器檢查乘客的情景,當(dāng)探測線圈靠近金屬物體時,在金屬物體中就會產(chǎn)生電流,如果能檢測出這種變化,就可以判定探測線圈下面有金屬物體了.圖中能反映出金屬探測器工作原理的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?歷下區(qū)一模)改變生活細(xì)節(jié),為節(jié)能減排做貢獻(xiàn).下面列舉的家用電器使用方式可以提倡的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?歷下區(qū)一模)小明用壓強(qiáng)計做了如圖所示的實驗. 根據(jù)他記錄在表中的信息判斷小明研究的問題是(  )
序號 液體 深度/cm 橡皮膜方向 壓強(qiáng)計高度差/cm
1 3 朝上 2.8
2 3 朝下 2.8
3 3 朝前 2.8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案