將耳朵貼在較長(zhǎng)剛制水管一端，在另一端重?fù)粢幌落摴�，可聽見三次聲音，則（ ）

A. 最先聽見的是水傳播的聲音，最后聽見的是鋼管傳播的聲音

B. 最先聽見的是鋼管傳播的聲音，最后聽見的是空氣傳播的聲音

C. 最先聽見的是空氣傳播的聲音，最后聽見的是水傳播的聲音

D. 最先聽見的是水傳播的聲音，最后聽見的是空氣傳播的聲音

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理上冊(cè)　13.1　分子熱運(yùn)動(dòng)同步練習(xí)題（解析版） 題型：填空題

雞年元宵節(jié)熱鬧非凡，小明在東坡外灘觀看演出，雖然看不見臺(tái)上的演員，但根據(jù)聲音的_____特性就基本能判斷是男演員在演唱，附近燒烤攤傳來陣陣烤肉的香味，這是發(fā)生了____現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2019屆初三備考：光的傳播 題型：單選題

野外生存能力是戶外運(yùn)動(dòng)者的必備技能。下列生存技能與物理知識(shí)相對(duì)應(yīng)的是（ ）

A. 影長(zhǎng)辨向﹣光的折射現(xiàn)象 B. 削竹為刀﹣減面積增壓力

C. 融冰取水﹣固體升華現(xiàn)象 D. 鉆木取火﹣?zhàn)龉Ω淖儍?nèi)能

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理 13.3比熱容 同步測(cè)試卷 題型：單選題

對(duì)相同質(zhì)量的甲、乙兩種液體，同時(shí)加熱一定時(shí)間，得到的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。已知加熱時(shí)間相同時(shí)，兩種液體吸收的熱量相等。則由圖像可知

A. 加熱時(shí)間相同時(shí)，乙的溫度高                              B. 溫度相同時(shí)，甲吸收的熱量多

C. 甲的比熱容小于乙的比熱容                                 D. 加熱時(shí)間相同時(shí)，甲、乙溫度變化量相同

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上　第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步訓(xùn)練 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，小明和小紅用細(xì)棉線連接了兩個(gè)飲料紙杯制成了一個(gè)“土電話”．

（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)8m間的通話，這表明___________．

（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的音量講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些．這一實(shí)驗(yàn)表明_________________________________________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上　第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步訓(xùn)練 題型：單選題

用手握住正在發(fā)聲的自行車車鈴，馬上就聽不到鈴聲了，是因?yàn)椋?）

A. 手吸收了聲音 B. 手太用力了

C. 手使鈴?fù)Ｖ沽苏駝?dòng) D. 以上說法都不對(duì)

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上　第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步訓(xùn)練 題型：填空題

老師把敲響的音叉插入水槽中，看見水花四濺．這個(gè)現(xiàn)象說明聲音是由_____產(chǎn)生的。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理 18.2電功率 同步測(cè)試卷 題型：單選題

美的空調(diào)曾在“每晚只用一度電”的廣告轟動(dòng)一時(shí)，其某型變頻空調(diào)的平均制冷功率 750W，則1度電可供該空調(diào)在平均制冷功率下連續(xù)工作的時(shí)間為

A. 80 分鐘 B. 100 分鐘 C. 2 小時(shí) D. 6 小時(shí)

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理 13.1分子熱運(yùn)動(dòng) 同步測(cè)試卷 題型：單選題

．下列現(xiàn)象中，能說明分子在做無規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的是

A. 雪花紛揚(yáng) B. 丹桂飄香 C. 柳枝搖曳 D. 秋葉飄零

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同步練習(xí)冊(cè)答案