很多體育賽事都與摩擦有關(guān),有時要增大摩擦力,有時又要設(shè)法減小摩擦力.下列四個實(shí)例中屬于減小摩擦力的是( )
A.在跑鞋的底部有許多花紋和鞋釘
B.滑冰運(yùn)動員所穿的滑冰鞋底部有冰刀
C.足球比賽中守門員戴有防滑手套
D.舉重比賽時,運(yùn)動員先在手上涂抹“白粉”
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)“研究液體的壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)時,把壓強(qiáng)計的探頭放入水中,改變探頭橡皮膜的方向和深度后,所得的部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 水的深度/cm | 橡皮膜的方向 | 壓強(qiáng)計左右水面高度差/cm |
1 | 4 | 朝上 | 3 |
2 | 4 | 朝側(cè)面 | 3 |
3 | 4 | 朝下 | 3 |
4 | 10 | 朝下 | 9 |
(1)分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2、3的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:液體內(nèi)部 都有壓強(qiáng);在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)大小 .
(2)實(shí)驗(yàn)次數(shù)3、4的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論;液體的壓強(qiáng)與液體的 有關(guān),深度越深壓強(qiáng) .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,取一個瓶子,裝入適量帶色的水,再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,這樣制成一個簡易氣壓計,小亮將此裝置從樓下拿到樓上,玻璃管內(nèi)水柱將 (填“上升”、“下降”或“不變”).由此說明了大氣壓隨高度增加而 (填“增大”、“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省六安市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
小李在一次體育考試中,50m米跑的成績是8.0s,他跑步的平均速度是 ;在接力賽中,為了保證交接棒的順利進(jìn)行,交接棒時兩運(yùn)動員要盡可能做到 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省六安市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于運(yùn)動和力的下列說法,正確的是( )
A.馬拉車在水平面上做勻速直線運(yùn)動,因?yàn)轳R拉車的力大于車?yán)R的力
B.物體下落時速度會越來越大,是因?yàn)樗艿降闹亓υ絹碓酱?/p>
C.力的作用不是使物體運(yùn)動,而是使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變
D.有力作用在物體上,物體就會運(yùn)動;沒有力的作用,物體就會停下來
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
伽利略等科學(xué)家曾做如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓小車從斜面同一高度處滑下,觀察、比較小車沿不同平面的運(yùn)動情況.
(1)實(shí)驗(yàn)時讓小車從斜面同一高度滑下,目的是使小車到達(dá)平面時具有相同的 .
(2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是 次,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的 有關(guān).
(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑(不受阻力)則小車會在水平面上做 運(yùn)動.著名的 定律就是在這樣的基礎(chǔ)上總結(jié)和推理得到的.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于g=9.8N/kg的敘述正確的是( )
A.g表示重力是1N的物體,它的質(zhì)量是9.8kg
B.它表示1kg的物體,受到的重力是9.8N
C.g常數(shù)表示9.8N=1kg
D.g是常數(shù),任何地方都不變
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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧盤錦一中九年級下第二次質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個鉤碼重2N,測得的數(shù)據(jù)如下表:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,測繩端拉力F 時,應(yīng)盡量豎直向上______拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)。
(2)第1次實(shí)驗(yàn)測得的機(jī)械效率為______。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實(shí)驗(yàn)是用______圖做的;第4次實(shí)驗(yàn)是用______圖做的。(選填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,______可以提高滑輪組的機(jī)械效率;分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率______。
(5)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度______.
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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧盤錦一中九年級下第八次月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖甲所示,是小明常用的一個插線板.他在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈(發(fā)光二極管)在開關(guān)閉合時會發(fā)光,插孔正常供電;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能正常供電.根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖乙中畫出插線板中開關(guān)、指示燈和插座的連接方式,并與電源線接通.
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