【題目】在探究“滑輪組機(jī)械效率”時(shí),小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了 4 次測(cè)量,用圖甲所示裝置測(cè)得前 3 組數(shù)據(jù),用圖乙裝置測(cè)得第 4 組數(shù)據(jù),如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物重

G 物/N

動(dòng)滑輪重

G 動(dòng)/N

鉤碼上升

的高度

h/m

動(dòng)力

F/N

動(dòng)力作用

點(diǎn)移動(dòng)的 距離 s/cm

滑輪組的

機(jī)械效率

η

1

1

0.5

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

2

0.5

0.1

1.1

0.3

60.6%

3

4

0.5

0.1

2

0.3

4

4

1

0.1

0.5

50.0%

(1)根據(jù)表中前 3 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫(huà)出甲圖中滑輪組的繞繩方法.

(2)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量繩端拉力 F 時(shí),應(yīng)盡量_________勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),讀出第 4 次 實(shí)驗(yàn)時(shí)乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_N,第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為_.

(3)由表中第 1、2、3 組數(shù)據(jù)可知:_____.

(4)由表中第 3、4 組數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與_____有關(guān).(摩擦力忽略不計(jì))

【答案】 豎直向上 1.6 66.7% 同一滑輪組,提升的物重越大, 機(jī)械效率越大 動(dòng)滑輪重

【解析】(1)根據(jù)表格中的前 3 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由s=nh知道,繩子的有效段數(shù)是n=s/h=0.3m/0.1m=3;所以繩子應(yīng)系在動(dòng)滑輪的上面掛鉤上,繞線如圖

(2)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),因?yàn)榇藭r(shí)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),測(cè)力計(jì)示數(shù)才等于拉力的大。粓D乙中測(cè)力計(jì)分度值為0.2N,故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.6N,所以第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是η=W/W=Gh/Fs×100%=4N×0.1m/2N×0.3m×100%≈66.7%;

(3)比較表格中第 1、2、3 組數(shù)據(jù)知道:使用同一滑輪組,提升的物體越重,機(jī)械效率越大;

(4)根據(jù)題意知道,小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了 4 次測(cè)量,用圖甲所示裝置測(cè)得前 3 組數(shù)據(jù),用圖乙所示裝置測(cè)得第4組數(shù)據(jù);比較表中第 3、4 組數(shù)據(jù)知道,提升物體的重力相同,第3次實(shí)驗(yàn)要克服1個(gè)動(dòng)滑輪重做額外功,而第4次實(shí)驗(yàn)要克服2個(gè)動(dòng)滑輪重做額外功,兩次的機(jī)械效率不同,說(shuō)明滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪重有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】由兩只小燈光、三節(jié)干電池、一個(gè)開(kāi)關(guān)組成串聯(lián)電路,用電流表測(cè)通過(guò)小燈泡的電流,用電壓表測(cè)小燈泡L1兩端的電壓.

1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把如圖中的實(shí)物連接好,并在虛線框中畫(huà)出相應(yīng)的電路圖_________

2)根據(jù)表盤(pán)上標(biāo)出的指針位置及所用的接線柱,讀出電壓表及電流表的示數(shù):電壓表的示數(shù)為_____V,電流表的示數(shù)為_____A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為某物質(zhì)的熔化圖象,根據(jù)圖象可知(

A. 該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃

B. 15min該物質(zhì)處于液態(tài)

C. 該物質(zhì)是非晶體

D. 若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中(如圖乙),則試管內(nèi)冰會(huì)逐漸增加

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體重 360N,動(dòng)滑輪重 20N,小明用 200N 的拉力(方向不變)將物體勻速提升2m,用了 10s,則此過(guò)程中有用功是_____J,額外功是_____J,拉力的功率是_____W,滑輪組的機(jī)械效率是_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華研究“不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”時(shí),選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都是200g 的沙子和水加熱.他繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖所示.已知酒精的熱值是3.0×107J/kg,水的比熱容是 4.2×103J/(kg℃),假設(shè)酒精燈燃燒放出的 熱量完全被水和沙子吸收,那么請(qǐng)問(wèn):

(1)圖中______________ (選填“a”或“b”)是沙吸熱升溫的圖像;

(2)加熱滿 2min 時(shí),水吸收的熱量是_______________J;

(3)給水加熱 10min 時(shí)間,需要完全燃燒_______________g 酒精;

(4)根據(jù)數(shù)據(jù)可計(jì)算出沙子的比熱容為________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明探究“并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮,但由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法確定兩燈 是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機(jī)一動(dòng),隨意拆下一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認(rèn)定兩燈是 串聯(lián)的,小明的方法是__________________ 的(“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是__________________

(2)改進(jìn)后,小明測(cè)出了 C 點(diǎn)的電流.接下來(lái),小明準(zhǔn)備測(cè)量 A 點(diǎn)的電流.請(qǐng)你在圖乙中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路的連接.(已知 L1 的電流約 0.3A)

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明記錄 A、B、C 各點(diǎn)的電流值如表所示:

A 點(diǎn)電流 IA/A

B 點(diǎn)電流 IB/A

C 點(diǎn)電流 IC/A

0.26

0.26

0.52

根據(jù)表中數(shù)據(jù),他接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是:_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體同時(shí)、同地沿直線開(kāi)始運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象分別如圖(a)、(b)所示.則以下說(shuō)法中正確的是( 。

A. 甲乙運(yùn)動(dòng)的速度之比為2 B. 甲乙運(yùn)動(dòng)的速度之比為

C. 6s末甲乙相距6m D. 6s末甲乙相遇

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí),小吳老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)猜想:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、長(zhǎng)度、溫度、_______等有關(guān).

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),若想探究導(dǎo)體的長(zhǎng)度對(duì)導(dǎo)體電阻的影響,可選如上圖所示的________圖.

(3)測(cè)量時(shí)將所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后,作出了電阻絲的電阻與電阻絲的長(zhǎng)度的關(guān)系圖象,如下圖甲所示.分析圖象可得出,導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系是_______

(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小黃組的電流表?yè)p壞了,但聰明的小黃同學(xué)就將探測(cè)的電阻絲接入圖乙中的AB兩點(diǎn)之間,并通過(guò)觀察燈泡的亮度來(lái)粗略比較電阻大小,這種物理研究方法叫_________法.

(5)小黃組的同學(xué)覺(jué)得通過(guò)觀察小燈泡的亮度來(lái)比較電阻大小時(shí),認(rèn)為觀察不明顯,于是小黃組的同學(xué)找老師換來(lái)新的小量程電流表分別對(duì)圖乙的電路作了如下的改進(jìn):其中小兵同學(xué)把燈泡更換為電流表;小勇同學(xué)在原電路中串聯(lián)入電流表,你認(rèn)為_________同學(xué)的改進(jìn)更好一些(忽略燈絲電阻變化).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)

(1)組裝器材時(shí),應(yīng)先固定圖甲中的________(選填“A”或“B”)。除了圖示器材外,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要用到的測(cè)量?jī)x器是________。

(2)小明在燒杯中倒入熱水,溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃;實(shí)驗(yàn)時(shí)小明向燒杯中倒入熱水而不用冷水,這種做法的優(yōu)點(diǎn)是_________________。

(3)在水溫升高到90 ℃后,小明每隔1 min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)3 min后停止讀數(shù)。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

①根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是_______℃;

②小明觀察到:沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中_______圖(選填“C”或“D”);

(4)水在沸騰過(guò)程中,需要__________(選填“吸收”或“放出”)熱量。為了驗(yàn)證這一結(jié)論,需要進(jìn)行的操作是________________________________________。

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