Question

在“探究桿杠平衡條件”的實驗中
（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，如果將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)到頭了，杠桿右端仍下沉，此時應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向______調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止，這樣做的目的是______．
（2）某同學(xué)進(jìn)行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F₁=6N、l₁=20cm、F₂=4N和l₂=30cm．該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？______．理由是：______．
（3）有另外一個實驗小組的同學(xué)，得到如下記錄．

你認(rèn)為這個小組的實驗有錯誤嗎？______，并說明理由______．

Answer 1

【答案】分析：（1）實驗前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使其在水平位置平衡，這是為使杠桿所受的重力通過支點(diǎn)，從而可以不考慮杠桿的重力對其轉(zhuǎn)動的影響；調(diào)節(jié)好以后，仍要使杠桿在水平位置平衡，是為了便于測量力臂的長度；
（2）杠桿平衡條件是規(guī)律性結(jié)論，必須經(jīng)過多次實驗驗證才行，只有一次實驗數(shù)據(jù)，偶然性太大，不能反映普遍規(guī)律；
（3）實驗結(jié)論是杠桿平衡條件：F₁L₁=F₂L₂．
解答：解：（1）杠桿由于自身重力的原因會影響杠桿的轉(zhuǎn)動，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)；
（2）使杠桿平衡的目的有兩個：一是避免杠桿重力對杠桿轉(zhuǎn)動的影響；二是便于測量力臂的長度；
（3）該同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)不符合杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂，所以是錯誤的．
故答案為：
左；避免杠桿重力對杠桿轉(zhuǎn)動的影響并且便于測量力臂的長度；有；動力×動力臂≠阻力×阻力臂．
點(diǎn)評：考查了杠桿的平衡條件以及杠桿的調(diào)節(jié)方法，分析實驗數(shù)據(jù)時注意平衡條件的應(yīng)用．