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【題目】實驗探究:冰的熔化規(guī)律

【設計并進行實驗】如圖甲所示是用來探究冰的熔化規(guī)律的實驗裝置,

①實驗所選用的冰塊要盡可能使用小顆粒狀的冰,這樣做的好處是:______________

②在燒杯的底部墊石棉網,作用是使燒杯______________________________;

③把冰粒裝在試管中,然后通過燒杯中的水間接地進行加熱(水浴法)目的是__________

【進行實驗收集數據】如表所示是某實驗小組所測量到的實驗數據,請根據實驗數據在圖乙中畫出冰的溫度隨加熱時間變化的圖像.

【分析論證得出結論】冰在熔化時要不斷地________熱量;溫度________

【實驗拓展】若實驗所用的溫度計為水銀(其沸點為357℃)溫度計,小明想不用調整器材,繼續(xù)對試管內的水進行加熱,可探究水的沸騰規(guī)律.小明的想法能順利完成嗎?________;理由是:____________________________________________________________________

【答案】 便于用溫度計測量冰在加熱過程的溫度 受熱均勻 延緩熔化過程,便于記錄數據,及使試管內的冰受熱均勻 吸收 不變 不能 由于外界燒杯中水的溫度與試管內水的溫度相同,無法從外界吸收到熱量,無法沸騰。

【解析】(1)較大的冰塊受熱不均勻,較小的冰塊接觸緊密,受熱均勻;在燒杯的底部墊石棉網,使冰受熱均勻;對冰的加熱方式采用“水浴法”,利用水給試管內的冰加熱,這樣做的好處使冰受熱均勻;為使所測溫度更為準確,實驗過程中宜選用碎冰;
(2)用描點法繪出水沸騰的圖象,圖示如下:

(3)冰在熔化時要不斷地吸收熱量,但溫度不變;
(4)試管中的水和燒杯中的水不存在溫度差,試管中的水無法繼續(xù)吸熱,所以小明不能探究水的沸騰規(guī)律.
故答案為: (1). 便于用溫度計測量冰在加熱過程的溫度 (2). 受熱均勻 (3). 延緩熔化過程,便于記錄數據,及使試管內的冰受熱均勻 (4). (5). 吸收 (6). 不變 (7). 不能 (8). 由于外界燒杯中水的溫度與試管內水的溫度相同,無法從外界吸收到熱量,無法沸騰。

練習冊系列答案
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(1)某同學在實驗時,把電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關后會造成 . (填選項前的字母)
A.電流表燒壞
B.電壓表燒壞
C.小電燈燒壞
D.小電燈不亮
(2)另一同學按圖連接電路后,閉合開關,將滑動變阻器的滑片移到最左端時,燈不亮,電壓表有較大的示數.經檢查,導線連接完好,則電路故障是: . 排除該故障換用新元件后,閉合開關時,觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學生在操作過程中的不當之處是:
(3)小明同學按電路圖正確連接電路后,閉合開關,從大到小調節(jié)滑動變阻器的阻值,當電壓表示數為V,小電燈正常發(fā)光,此時電流表示數如圖乙,電流表的示數為A,小電燈的額定功率為W;
(4)若電壓表的0~15V量程已損壞,只能使用0~3V量程,其它器材不變,為了仍能測出小電燈的額定功率,請你將圖丙實物元件連接成符合要求的實驗電路.

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