【題目】在如圖所示的電路中,已知電阻R1=5Ω,閉合開關(guān)S后,電流表A1的示數(shù)為1A,電流表A的示數(shù)為1.5A,求:
(1)Rl兩端的電壓Ul;
(2)R2的阻值;
(3)通電10s電路消耗的電能?
【答案】(1)Rl兩端的電壓5V;
(2)R2的阻值為10Ω;
(3)通電10s電路消耗的電能為75J.
【解析】
試題分析:由電路圖可知,閉合開關(guān)S后,R1與R2并聯(lián),電流表A1測(cè)R1支路的電流,電流表A測(cè)干路電流.
(1)根據(jù)歐姆定律求出Rl兩端的電壓Ul;
(2)根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過R2的電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出R2的阻值;
(3)根據(jù)W=UIt求出通電10s電路消耗的電能.
解:由電路圖可知,閉合開關(guān)S后,R1與R2并聯(lián),電流表A1測(cè)R1支路的電流,電流表A測(cè)干路電流.
(1)根據(jù)歐姆定律可得,Rl兩端的電壓:
Ul=I1R1=1A×5Ω=5V;
(2)∵并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
∴通過R2的電流:
I2=I﹣I1=1.5A﹣1A=0.5A,
∵并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等.
∴R2的阻值:
R2====10Ω;
(3)通電10s電路消耗的電能:
W=UIt=U1It=5V×1.5A×10s=75J.
答:(1)Rl兩端的電壓5V;
(2)R2的阻值為10Ω;
(3)通電10s電路消耗的電能為75J.
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【題目】下列物理量及符號(hào)、單位(符號(hào)),對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( )
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C.速度 v 米/秒(m/s)
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【題目】一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下,沿光滑水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)這對(duì)平衡力突然消失,則物體將( )
A.立即停止運(yùn)動(dòng) B.運(yùn)動(dòng)速度越來越快
C.速度減慢,最后停止 D.仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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【題目】冬天一場(chǎng)大雪后,在雪地里玩耍的小寶寶被凍哭了,年輕的媽媽心疼地把寶寶的小手放在自己的手心中搓揉了一會(huì)兒,又放在懷中。
(1)“搓揉”是利用 方式使寶寶的小手暖和的;
(2)“放在懷中”又是利用 方式使寶寶的小手暖和的;
(3)這兩種方式都能讓寶寶的小手暖和起來,表明 。
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【題目】一木塊在水平桌面上受到水平向右的拉力為0.4N時(shí),做勻速直線運(yùn)動(dòng).此時(shí)木塊在水平方向受到的合力大小為( )
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【題目】小麗在喝完學(xué)生牛奶后,又用力吸了一下,她發(fā)現(xiàn)奶盒變癟了,這個(gè)現(xiàn)象說明力可以改變物體的 ,還可以證明 是存在的。
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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.聲音傳播的速度與溫度無關(guān)
B.“輕聲細(xì)語”指的是降低聲音的音調(diào)
C.聲音既可以傳遞信息,又可以傳遞能量
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【題目】在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面的同一高度處由靜止滑下,滑到鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上,小車在不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示.問:
(1)讓小車每次從斜面的同一高度處由靜止滑下的目的是什么?
(2)通過分析可知:平面越光滑,小車受到的阻力就越 ,小車前進(jìn)的距離就越 .
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長(zhǎng),小車將一直做 運(yùn)動(dòng).可見,力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變物體 的原因.
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