現(xiàn)有下列實驗器材：電源、開關(guān)、導線、電流表、兩個線圈匝數(shù)不同的電磁鐵（含鐵芯）、和一小堆大頭針。

（1）小明同學想利用以上器材探究“電磁鐵磁性強弱是否與電流和線圈匝數(shù)有關(guān)”，你認為他還應補充的實驗器材是：________。

（2）小明為了探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，他在實驗中應注意控制不變的物理量是：________。

（3）在實驗過程中，電磁鐵的磁性強弱是通過電磁鐵 ________ 來判斷的。

 

 ⑴滑動變阻器                                                  

⑵電流大小                                                   

⑶吸引大頭針的個數(shù)

解析:略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

我們在使用電壓表測某一電路電壓時，通常不考慮電壓表對待測電阻的影響，而將其視為理想儀表，即認為電壓表的內(nèi)電阻無窮大．實際上，電壓表是有一定的電阻值，一般為十幾千歐，在電路中有小電流通過．因而我們可以把電壓表看成一能顯示自身電壓的大電阻．實驗室中現(xiàn)有一塊未知內(nèi)電阻的電壓表（內(nèi)電阻RX約為15千歐），一個開關(guān)，兩節(jié)干電池（電壓未知），導線若干，請你從下列給出的三種器材中任選一種與上述器材配合，來測量電壓表的內(nèi)電阻．
三種器材為：A．電流表（0～0.6A） B．定值電阻R0（阻值為5Ω） C．電阻箱R（電路符號為，阻值為0～9999Ω）
①要求較準確測量電壓表的內(nèi)電阻，應選用的器材為
C
C
（填器材前面的字母代號）．
②在右面的方框中畫出電路圖．
③按你設計的電路圖，補全下列實驗步驟，并寫出實驗中要測得物理量（用字母表示）．
A．連接電路，閉合開關(guān)；
B．
把電阻箱阻值調(diào)到0，讀出此時電壓表示數(shù)U0
把電阻箱阻值調(diào)到0，讀出此時電壓表示數(shù)U0
；
C．
把電阻箱阻值調(diào)到較大值（幾千歐），讀出此時電阻箱阻值R1和電壓表示數(shù)U1
把電阻箱阻值調(diào)到較大值（幾千歐），讀出此時電阻箱阻值R1和電壓表示數(shù)U1
．
④用測得的物理量表示出電壓表內(nèi)阻的公式RX=
U1R1
U0-U1
U1R1
U0-U1
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

某學生為了測量一物體的質(zhì)量mx，找到一個力電轉(zhuǎn)換器，該轉(zhuǎn)換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力（比例系數(shù)為k）．如圖所示，測量時先調(diào)節(jié)輸入端的電壓，使轉(zhuǎn)換器空載時的輸出電壓為0；而后在其受壓面上放一個物體，即可測得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓U．現(xiàn)有下列器材：力電轉(zhuǎn)換器、質(zhì)量為mo的砝碼、電壓表、滑動變阻器、干電池各一個、開關(guān)及導線若干、待測物體（可置于力電轉(zhuǎn)換器的受壓面上），請完成對該物體質(zhì)量的測量．為使力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓可調(diào)，并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能大，某同學設計了如圖所示電路．
（1）實驗步驟：①調(diào)節(jié)滑動變阻器，使輸出電壓為0  ②將砝碼m0放在力電轉(zhuǎn)換器上，記下輸出電壓U0  ③將待測物體mx放在轉(zhuǎn)換器上，記下輸出電壓U1，該物體質(zhì)量mx=
U1m0
U0
U1m0
U0
．
（2）若去掉ab導線，能否達到設計要求？說明理由．答：
不能
不能
（選填“能”或“不能”）達到設計要求，理由是
ab接入電路時，滑動變阻器的左側(cè)與轉(zhuǎn)換器并聯(lián)，則力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓最小可以為零，最大可以為電源電壓，測量范圍較大；
而將ab撤去后，力電轉(zhuǎn)換器與滑動變阻器串聯(lián)，則根據(jù)串聯(lián)的分壓原理，轉(zhuǎn)換器上的電壓不會達到零；
當滑動變阻器全部接入時電壓最小，故使電壓的范圍變小，可能無法使轉(zhuǎn)換器的輸出為零
ab接入電路時，滑動變阻器的左側(cè)與轉(zhuǎn)換器并聯(lián)，則力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓最小可以為零，最大可以為電源電壓，測量范圍較大；
而將ab撤去后，力電轉(zhuǎn)換器與滑動變阻器串聯(lián)，則根據(jù)串聯(lián)的分壓原理，轉(zhuǎn)換器上的電壓不會達到零；
當滑動變阻器全部接入時電壓最小，故使電壓的范圍變小，可能無法使轉(zhuǎn)換器的輸出為零
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某學生為了測量一物體的質(zhì)量，找到一個力電轉(zhuǎn)換器，該轉(zhuǎn)換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力（ 設比例系數(shù)為 k ），如圖所示，測量時先調(diào)節(jié)輸入端的電壓，使轉(zhuǎn)換器空載時的輸出電壓為0；而后在其受壓面上放一物體，即可測得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓U．
現(xiàn)有下列器材：力電轉(zhuǎn)換器、質(zhì)量為m0的砝碼、電壓表、滑動變阻、干電池各一個、開關(guān)及導線若干、待測物體（可置于力電轉(zhuǎn)換器的受壓面上）．
請完成對待測物體質(zhì)量的測量．
（1）為使力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓可調(diào)，并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能大，某同學設計了如圖所示電路．若去掉ab導線，能否達到設計要求？說明理由．
（2）簡要說明按圖電路進行測量的實驗步驟，求出比例系數(shù)k，井寫出待測物體的質(zhì)量m與已知量、可測量之間的關(guān)系式．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某學生為了測量一物體的質(zhì)量，找到一個力電轉(zhuǎn)換器，該轉(zhuǎn)換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力（比例系數(shù)為k），如圖所示．測量時先調(diào)節(jié)輸入端的電壓，使轉(zhuǎn)換器空載時的輸出電壓為零；而后在其受壓面上放一物體，即可測得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓U．現(xiàn)有下列器材：力電轉(zhuǎn)換器、質(zhì)量為m0的砝碼、電壓表、滑動變阻器、干電池各一個，開關(guān)及導線若干、待測物體（可置于力電轉(zhuǎn)換器的受壓面上）． 請在如圖所示的方框內(nèi)完成對該物體質(zhì)量的測量．
（1）設計一個電路，要求力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓可調(diào)，并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能大，在方框中畫出完整的測量電路圖．
（2）簡要說明測量步驟，求出比例系數(shù)k，并測出待測物體的質(zhì)量m．
（3）請設想實驗中可能會出現(xiàn)的一個問題．

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科目：初中物理 來源：2009年江西省九年級應用物理知識競賽復賽模擬試題（四） 題型：綜合題

某學生為了測量一物體的質(zhì)量，找到一個力電轉(zhuǎn)換器，該轉(zhuǎn)換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力(比例系數(shù)為k)，如圖所示。測量時先調(diào)節(jié)輸入端的電壓，使轉(zhuǎn)換器空載時的輸出電壓為零；而后在其受壓面上放一物體，即可測得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓U。現(xiàn)有下列器材：力電轉(zhuǎn)換器、質(zhì)量為m0的砝碼、電壓表、滑動變阻器、干電池各一個，開關(guān)及導線若干、待測物體(可置于力電轉(zhuǎn)換器的受壓面上)。 請在如圖所示的方框內(nèi)完成對該物體質(zhì)量的測量。

    (1)設計一個電路，要求力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓可調(diào)，并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能大，在方框中畫出完整的測量電路圖。

    (2)簡要說明測量步驟，求出比例系數(shù)k，并測出待測物體的質(zhì)量m。

    (3)請設想實驗中可能會出現(xiàn)的一個問題。

 

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