如圖所示，A、B間的最大靜摩擦力為3N，B與地面間的最大靜摩擦力為6N，同時(shí)方向相反，大小均為F=1N的兩個(gè)水平力分別作用于A和B上，對(duì)于下列幾種判斷正確的是（　　）
（1）A、B間的摩擦力為0   
（2）A、B間的摩擦力為1N
（3）B和地面間的摩擦力為0
（4）B和地面間的摩擦力為2N．
A、（1）（3）B、（1）（4）C、（2）（3）D、（2）（4）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，荷蘭球員范佩西飛身魚(yú)躍將球頂進(jìn)門(mén)，在此過(guò)程中（　�。�
A、球相對(duì)于球門(mén)是靜止的B、范佩西落地滑行中不受摩擦力C、頭對(duì)球的力與球?qū)︻^的力是一對(duì)平衡力D、球離開(kāi)人體后由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在三國(guó)時(shí)期，曹沖利用浮力測(cè)量大象的體重．聰明的曹沖把大象趕到船上，記下船的吃水深度，再用許多石塊代替大象，使船有相同的吃水深度，稱(chēng)出石塊的總重，就是大象的體重．對(duì)曹沖的測(cè)量，班級(jí)同學(xué)有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，其中不正確的是（　�。�
A、曹沖測(cè)量大象體重的過(guò)程體現(xiàn)了等效替代的科學(xué)方法B、根據(jù)浮力知識(shí)可知：大象的重力、石塊的總重及船的自重三者相等C、大象對(duì)船的壓力與船對(duì)大象的支持力是一對(duì)相互作用力D、船受到的浮力與船受到的重力及大象對(duì)船壓力的合力平衡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一輛汽車(chē)沿直線行駛，緊急剎車(chē)時(shí)，輪胎在水泥地面上留下了黑色的剎車(chē)痕，下列關(guān)于剎車(chē)痕的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、前輪剎車(chē)痕的顏色較深B、后輪剎車(chē)痕的顏色較深C、前輪和后輪剎車(chē)痕的顏色一樣深D、以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

疊放在一起的不同體積的物體A和B，如圖所示，在大小恒為F的力作用下都沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列分析中正確的是（　�。�
A、甲、乙兩圖中B物體受到地面對(duì)它的摩擦力大小均為FB、甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為FC、甲圖中物體A受到的摩擦力大小為0，物體B受到地面對(duì)它的摩擦力大小為FD、乙圖中物體A受到的摩擦摩攘力大小為F，物體B受到地面對(duì)它的摩擦力大小為F

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在水平力F的作用下，物體A緊貼在豎直的墻上并處于靜止?fàn)顟B(tài)．若改變F的大小，則下列判斷不可能正確的是（　�。�
A、若適當(dāng)增大F，則物體與墻之間的摩擦力增大B、若適當(dāng)增大F，則物體與墻之間的摩擦力不變C、若適當(dāng)減小F，則物體與墻之間的摩擦力減小D、若適當(dāng)減小F，則物體與墻之間的摩擦力不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，用100牛的力把一個(gè)重為10N的物體壓在豎直墻壁上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)壓力減為50N時(shí)，物體沿豎直墻壁勻速下滑，則物體下滑時(shí)受到的摩擦力大小是（　　）
A、5 NB、10 NC、40 ND、50 N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，用12N的水平拉力F拉滑輪，可以使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)．物體B重10N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N且不變．若不計(jì)輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和軸摩擦，則下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、地面受到的摩擦力為5NB、滑輪移動(dòng)的速度為0.4m/sC、水平拉力F的功率為1.2WD、在2s內(nèi)繩子對(duì)物體A所做的功為4.8J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用同樣大小的力F，分別以下圖所示的方式依次作用在同一木箱上，使木箱向右運(yùn)動(dòng)，其中滑動(dòng)摩擦力最小的是（　　）
A、圖（a）B、圖（b）C、圖（c）D、摩擦力都相同

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