“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法,如圖是小嚴同學利用頻閃照相機拍攝的不同物體運動時的頻閃照片(黑點表示物體像),其中可能做勻速直線運動的是(　　)

A. B. C. D.

B 【解析】由圖示頻閃照片可知，ABCD中，只有B中相鄰兩點間的距離相等，則B可能做勻速直線運動，故B符合題意為答案。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步練習：11.3 動能和勢能 題型：單選題

某塊磚在一對平衡力作用下運動，則該磚

A．勢能一定不變，動能一定不變

B．勢能可能改變，動能一定不變

C．勢能可能改變，動能可能改變

D．勢能一定不變，動能可能改變

B 【解析】 試題分析：動能的大小跟質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能的大小跟質(zhì)量和高度有關(guān)。磚塊在一對平衡力作用下應(yīng)做勻速直線運動，所以動能不變，磚塊在一對平衡力作用下可能勻速上升或下降，所以重力勢能可能改變。故選：B

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科目：初中物理 來源：第12章簡單機械第2節(jié)滑輪同步訓練題 題型：單選題

下列作用力中，大小最接近1N的是（　�。�

A. 馬拉車行走的力

B. 牛拉犁耕地的力

C. 托起兩個雞蛋的力

D. 拔河比賽時每個人對繩的拉力

C 【解析】馬拉車時用的力、牛拉犁耕地的力、拔河比賽時每個人對繩的拉力遠遠大于1N，只有托起兩只雞蛋所用的力最接近于1N. 所以ABD錯誤， C正確. 故選C.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年度第二學期八年級物理第七單元運動和力測試卷 題型：填空題

用一根細線拴住一小球在水平桌面上做勻速圓周運動，此時小球處于________狀態(tài)（填“平衡”或“非平衡”），若小球所受的外力突然都消失，小球?qū)_______．

非平衡 做勻速直線運動 【解析】小球在做勻速圓周運動時，其運動方向不斷發(fā)生變化，說明物體受力不平衡，處于非平衡狀態(tài)；由牛頓第一定律知道，若小球所受的外力突然都消失，則運動狀態(tài)將不變，會保持繩子斷開時的速度和方向做勻速直線運動。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年度第二學期八年級物理第七單元運動和力測試卷 題型：單選題

有利的慣性要利用，慣性的危害要預(yù)防．下列實例中，屬于利用慣性的是（   ）

A. 行駛的汽車保持一定車距             B. 公交車乘客扶著把手

C. 跳遠運動員起跳前的助跑             D. 汽車駕駛員系安全帶

C 【解析】汽車行駛保持一定車距，是為了在遇到緊急情況時，避免無法及時剎車，發(fā)生追尾現(xiàn)象，故A是防止慣性帶來危害；公交車乘客扶著把手是為了防止突然加速、減速或轉(zhuǎn)彎時，由于慣性造成的危害，故B是防止慣性帶來危害；跳遠運動員助跑的目的是為了使自己在起跳前身體處于運動狀態(tài)，起跳時由于慣性，能跳的更遠，故C是利用慣性；系好安全帶可以防止突然減速或突然剎車時，由于慣性造成的危害，故D是防止慣性帶來危害...

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科目：初中物理 來源：]上海市徐匯區(qū)2018屆九年級4月學習能力診斷物理試卷 題型：填空題

如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,調(diào)整實驗裝置時,要使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在______ 。若凸透鏡焦距為12厘米,將凸透鏡置于光具座上A點處,在距B點5厘米的光屏上能找到清晰的像,則這個像一定是_____ 的(選填“放大”或“縮小"),此時蠟燭位于光具座____厘米的刻度線之間: 若要得到燭焰的虛像,應(yīng)使蠟燭位于光具座_____厘米的刻度線之間。(選填“0-26”、“26-38”或“38-50″)

同一高度 縮小 0-26 38-50 【解析】(1)凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，像才能成在光屏的中央；(2)距B點5厘米的位置有兩個：一是60cm處，此時像距v＝60cm?50cm＝10cmf，不能成像；二是70cm處，此時像距v＝70cm?50cm＝20cm，2f>v>f，成倒立、縮小的實像，物距大于二倍焦距，即在0?26cm之間，若要得到燭焰的...

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科目：初中物理 來源：]上海市徐匯區(qū)2018屆九年級4月學習能力診斷物理試卷 題型：作圖題

根據(jù)平面鏡成像特點,在如圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'_____

見解析 【解析】分別作出物體AB端點A. B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′,用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像。如圖：

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊第12章 簡單機械 第3節(jié) 機械效率 同步訓練題 題型：實驗題

某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖。

（1）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第一組數(shù)據(jù)是用圖中_____圖做的實驗，第二組數(shù)據(jù)是用圖中_____圖做的實驗（選填“左”或“右”）。

（2）通過第一組和第二組的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率_____。

（3）比較第一三組數(shù)據(jù)可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，_____，可以提高滑輪組的機械效率。

甲 乙 越低 增大所提升物體的重力 【解析】【解析】 （1）實驗1，繩端移動距離是物體上升高度的3倍，所以由3段繩子承擔物重，可知采用甲圖做的實驗； 實驗2，繩端移動距離是物體上升高度的5倍，所以由5段繩子承擔物重，可知采用乙圖做的實驗； （2）實驗1和2中，提升重物相同，距離相同，只是滑輪組不同，尤其是動滑輪的個數(shù)不同，實驗2的機械效率低于實驗1，因此可得出：使用不同的滑...

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科目：初中物理 來源：吉林省畢業(yè)生學業(yè)模擬四考試物理試卷 題型：簡答題

家庭電路中能否用銅絲代替保險絲?______為什么?_______

不能。 因為銅絲在電流過大時不熔斷（或銅絲的熔點較高），起不到保險的作用。 【解析】家庭電路中不能用銅絲代替保險絲，因為銅絲在電流過大時不熔斷（或銅絲的熔點較高），從而起到保護電路的作用。

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同步練習冊答案