20.探究:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?
(1)小明通過前面物理知識的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡,在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如圖),看到放大的手指的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋,看到縮小的房屋的像.(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(2)小明想知道“凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?”請你幫助小明完成猜想,凸透鏡成像的大小可能與物體距離凸透鏡的距離有關(guān)
(3)小明在光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越大,同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越遠(yuǎn).
物體到凸透鏡的距離/cm40302015108
光屏上像到凸透鏡的距離/cm13.5152030光屏上沒有像光屏上沒有像
光屏上像的大小縮小縮小等大放大
(4)小明班照畢業(yè)照時,攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi),這時攝影師應(yīng)使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué)(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),同時還應(yīng)將照相機(jī)的鏡頭縮短.(選填“伸長”、“縮短”或“不改變”).

分析 (1)要解決此題,需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律;
凸透鏡成像規(guī)律:物距小于焦距成正立、放大的虛像;
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的實(shí)像;
物距等于二倍焦距成倒立、等大實(shí)像;
物距大于二倍焦距成倒立、縮小的實(shí)像;
(2)根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律提出猜想;
(3)要解決此題,需要分析物距和像的大小的變化.知道物距越小,所成的像越大;
(4)要解決此題,需要掌握像距和物距之間的關(guān)系,知道物距越大,成的像越小,像距也越大.

解答 解:
(1)圖甲中,當(dāng)用放大鏡觀察自己的手指時,此時手指在凸透鏡的焦點(diǎn)之內(nèi),由凸透鏡成像規(guī)律可知,成放大、正立的虛像;
圖乙中,當(dāng)用放大鏡看遠(yuǎn)處的物體,此時物體在凸透鏡的2倍焦距之外,由凸透鏡成像規(guī)律可知,成倒立、縮小的實(shí)像.
(2)甲乙兩圖物體到凸透鏡的距離不同,所以可以看出凸透鏡成像的大小可能與物體到凸透鏡的距離有關(guān);
(3)由表格中數(shù)據(jù)可知,物體到凸透鏡的距離即物距在逐漸增大,成的像也越。晃矬w到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越大,同時像到凸透鏡的距離就越遠(yuǎn);
(4)照集體照時,攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi),根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,攝影師使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué),增大了物距,同時減小像距才可以在底片上得到清晰的像.所以應(yīng)該縮短照相機(jī)暗箱長度.
故答案為:(1)放大;縮;(2)物體距離凸透鏡的距離;(3)大;遠(yuǎn);(4)遠(yuǎn)離;縮短.

點(diǎn)評 此題主要考查了凸透鏡成像的規(guī)律,一定熟練掌握成像規(guī)律的內(nèi)容,并能做到靈活應(yīng)用.同時考查了根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力,在分析時,注意各項的大小變化情況,從而找出規(guī)律.還考查了成像規(guī)律的應(yīng)用,要搞清像距和物距的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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11.如圖所示,把一個重400N的物體沿豎直方向上在10s內(nèi)勻速提升了2m,所用拉力F為140N,不計摩擦和繩重.則下列計算結(jié)果錯誤的是(  )
A.動滑輪重20NB.拉力F做功840J
C.拉力F做功的功率為84WD.此滑輪組機(jī)械效率為80%

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11.某班級同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室先后完成了以下兩個實(shí)驗(yàn).(1)甲小組探究不同物質(zhì)吸熱能力的強(qiáng)弱:如圖1所示,他們用相同的裝置加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的液體A和液體B.

①實(shí)驗(yàn)中,用加熱時間間接反映液體吸收熱量的多少.
②記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表格,分析數(shù)據(jù)可知:液體B(選填“A”或“B”)的吸熱能力較強(qiáng).
加熱時間/min0369
溫度/℃液體A20405779
液體B20293851
③若液體A的比熱容為2.1×l03J/( kg•℃),則500g的液體A溫度升高20℃吸收的熱量為2.1×104J.
(2)乙小組探究凸透鏡成像的規(guī)律,如圖2所示:
①讓凸透鏡正對著太陽光,得到圖甲所示的光路圖,該凸透鏡的焦距為10.0cm.
②將蠟燭和透鏡按圖乙所示位置放置,適當(dāng)移動光屏后,可以在光屏上得到倒立、縮。ㄟx填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像.
③在圖乙的基礎(chǔ)上,某同學(xué)將他自己佩戴的近視眼鏡取下并放在蠟燭和凸透鏡之間,要在光屏上再次得到清晰的實(shí)像,應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡方向移動.

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8.在物理學(xué)發(fā)展過程中,很多科學(xué)家做出了卓越的貢獻(xiàn).為了紀(jì)念這些科學(xué)家常用他們的名字做為物理量的單位,請在下面的表格中填出涉及的物理量名稱或物理學(xué)家名字命名的單位.
  物理量單位 
 力學(xué) 功焦耳
 電學(xué)電流 安培

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.用伏安法測量某定值電阻的阻值,分別采用如圖所示中(甲)(乙)兩種電路,甲、乙電路測得的電阻分別為R1和R2,假定被測定定值電阻的真實(shí)值是R,則( 。
A.R1=R2=RB.R1>R>R2C.R1>R2>RD.R1<R<R2

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5.如圖所示,某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖甲所示是一臺地磅工作的基本原理圖,當(dāng)小汽車駛?cè)胙b有壓敏電阻R的檢測區(qū)時,使R的阻值發(fā)生變化,其阻值隨壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示,并使電表示數(shù)發(fā)生改變.已知電源電壓為220V,R0為定值電阻,阻值為110Ω.g取10N/kg.試問:
(1)壓敏電阻是由半導(dǎo)體(選填“導(dǎo)體”、“絕緣體”或“半導(dǎo)體”)材料制成的.
(2)當(dāng)檢測區(qū)上沒有車輛時,電路中的電流應(yīng)為多少?
(3)當(dāng)壓敏電阻的電功率最大時,在檢測區(qū)上車輛的質(zhì)量是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.請認(rèn)真閱讀下文,回答問題:
                        蛟龍?zhí)栞d人潛水器
    如圖所示,“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器是我國首臺自主設(shè)計、研制的作業(yè)型深海載人潛水器,設(shè)計最大下潛深度為7000米級,是目前世界上下潛最深的作業(yè)型載人潛水器.
“蛟龍?zhí)枴保L、寬、高分別是8.2米、3.0米與3.4米,其體積為50m3,最大速度為46km/h,當(dāng)前最大下潛深度為7062.68米.
    陸地通信主要靠電磁波,速度可以達(dá)到光速.但這一利器到了水中卻沒了用武之地,電磁波在海水中只能深入幾米.“蛟龍?zhí)枴睗撊肷詈?shù)千米,采用聲吶通信,喊一句話往來聲音延遲很大.為保持與海面母船的聯(lián)系,科學(xué)家們研發(fā)了具有世界先進(jìn)水平的高速水聲通信技術(shù),這一技術(shù)解決了多項水聲通信難題.
(1)“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器在海水中勻速豎直上升過程中,下列說法正確的是C.
    A.動能增大    B.重力小于浮力    C.所受到海水的壓強(qiáng)減小    D.浮力是維持勻速上升的原因
(2)“蛟龍?zhí)枴毕聺撨^程中,在浸沒之前浮力是變大(填“變大”、“變小”或“不變”)的.浸沒之后海水密度均勻不變時浮力是不變(填“變大”、“變小”或“不變”).此時其受到浮力大小為4.9×105N.(海水密度近似為水的密度)
(3)按照聲在海水中1500m/s的傳播速度,在當(dāng)前最大下潛深度時,母船與“蛟龍?zhí)枴焙耙痪湓捦鶃砺曇糇钌傺舆t4.71s.此處海水對“蛟龍?zhí)枴泵?m2的外表面產(chǎn)生的壓力為1.39×108N.(海水密度近似為水的密度,用科學(xué)計數(shù)法取三位有效數(shù)字)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖,下列說法正確的是( 。
A.
實(shí)驗(yàn)說明磁場能產(chǎn)生電流
B.
實(shí)驗(yàn)是演示電磁感應(yīng)的裝置
C.
實(shí)驗(yàn)可以得出電流越大電磁鐵磁性越強(qiáng)
D.
實(shí)驗(yàn)所揭示的原理可制成電動機(jī)

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同步練習(xí)冊答案