5．某家庭電路的組成如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．彩燈接入電路后都不亮，是由于其中的一個小彩燈短路
B．控制燈泡的開關(guān)可以接在零線上
C．有金屬外殼的家用電器必須用三孔插座，以確保安全
D．圖中的插座可以是并聯(lián)的，也可以是串聯(lián)的

分析 根據(jù)家庭電路的正確連接進(jìn)行分析，各元件的連接都應(yīng)該從安全方面考慮．

解答 解：A、小彩燈之間是串聯(lián)，所以如果有一個小彩燈短路，其他的彩燈是能夠發(fā)光；故A錯．
B、控制燈泡的開關(guān)應(yīng)該接在火線上；故B錯．
C、有金屬外殼的家用電器必須使用三孔插座；故C正確．
D、家庭電路中的用電器和插座之間應(yīng)該是并聯(lián)，不可以是串聯(lián)，故D錯．
故選C．

點(diǎn)評 掌握家庭電路中用電器之間、插座之間、用電器和插座之間、開關(guān)和用電器之間的連接方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．兩個完全相同的燒杯中，裝有體積相同的甲、乙兩種液體，現(xiàn)將質(zhì)量相等的A、B兩個球，分別放入兩燒杯中，放入后情況如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．甲液體的密度小于乙液體的密度
B．A球受到的浮力小于B球受到的浮力
C．A球受到的浮力大于B球受到的浮力
D．甲液體對容器底的壓強(qiáng)小于乙液體對容器底的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．物理學(xué)中，力的單位是牛頓，托起一個蘋果的力大約為1N；拉力、壓力都屬于彈力；力的作用效果有兩個，一是可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；二是可以改變物體的形狀．重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，它的方向總是豎直向下；物體受到的重力與物體的質(zhì)量成正比；力是物體對物體的作用；每一個力都有施力物體和受力物體；物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．一切物體總保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止，這就是牛頓第一定律，又叫做慣性定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，實(shí)驗(yàn)裝置中，杠桿恰好平衡．圖中鉤碼質(zhì)量都相等，那么下列情況中能使杠桿保持平衡的是   （　�。�
A．各減少一只鉤碼B．各向內(nèi)移動一格
C．各減少一半數(shù)量的鉤碼D．各向外移動一格

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．神舟八號于2011年11月1日5時58分發(fā)射，神八飛船到達(dá)天宮后下方約 52公里位置之后，轉(zhuǎn)入自主導(dǎo)引控制，到達(dá)天宮后下方5公里處．神八將在5公里、400米、140米和30米處進(jìn)行4次“剎車”，等到測控通信系統(tǒng)確認(rèn)不會“撞車”之后，才能繼續(xù)向天宮一號慢慢靠近．
（1）飛船在太空飛行時，受力情況為受不平衡的力作用（不受力作用/受平衡力作用/受不平衡的力作用）．
（2）在飛船飛出大氣層之前，由于船體與空氣劇烈摩擦，船體的表面溫度將上升到2000℃～3000℃，因此船體表面必須要有一種特殊的材料做好防護(hù)措施，如果你是科學(xué)家，你對選擇的材料有什么要求？耐高溫；密度小（寫出兩點(diǎn)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．小明家有一個鑲嵌玉石的銅制工藝品，在實(shí)驗(yàn)室中用天平測出工藝品的質(zhì)量為141g，已知其中銅的質(zhì)量為89g．如圖所示，將工藝品浸沒在裝有40ml水的量筒中，則工藝品的體積為30 cm3．由此可以算出玉石的密度為2.6g/cm3（銅的密度為 8.9g/cm3）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明同學(xué)欲研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，圖甲是他設(shè)計的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，他保持電源電壓不變，通過改變A、B間R的電阻值，測得相應(yīng)的電流值，如表1所示．小明分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系，其原因是沒有控制電阻兩端的電壓不變．
                        表1
實(shí)驗(yàn)次數(shù)AB間電阻值R/ΩI/A
150.80
2100.60
3150.48
（2）小明認(rèn)真反思自己的實(shí)驗(yàn)過程后，找出了自己的錯誤所在，并采取了正確的實(shí)驗(yàn)操作．你認(rèn)為小明每次改變電阻后接下來的正確操作是調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表示數(shù)不變．
（3）正確操作實(shí)驗(yàn)后，小明將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表2中，分析表2中的數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是在電壓不變時，電流與電阻成反比．
                        表2
實(shí)驗(yàn)次數(shù)AB間的電阻值R/ΩI/A
151.20
2100.60
3150.40
（4）同組的小麗同學(xué)將小明設(shè)計的電路進(jìn)行了改進(jìn)，在A、B間接入電阻箱來代替定值電阻．如圖乙所示，你認(rèn)為這樣做的好處是不需要多次改接電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．探究杠桿的平衡條件：

（1）如圖（a），要使支架上的杠桿在水平位置平衡，可將杠桿右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，杠桿自重的力臂為0cm．
（2）如圖（b），在左邊用彈簧測力計豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于測出力臂大小，若左邊鉤碼離支點(diǎn)20cm，右邊掛鉤離支點(diǎn)15cm，每個鉤碼重為0.5N，則此時彈簧測力計示數(shù)應(yīng)為2N．
（3）如圖（c），當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，與圖（b）相比，彈簧測力計示數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），彈簧測力計示數(shù)與其力臂的積不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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