【題目】“SARS”病毒可以通過(guò)“飛沫”傳染，這_____（填“能或不能”）表明分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

【答案】不能

【解析】

“飛沫”肉眼可見(jiàn)，不屬于分子范疇，則不能表明分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下面的探究活動(dòng)：

提出問(wèn)題：輕按桌面能使桌面發(fā)生形變嗎？

猜想或假設(shè)：________．

設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）器材：刻度尺一把、兩個(gè)平面鏡、光源．

（2）裝置如圖所示．

（3）步驟：①在一張大桌子上放兩個(gè)平面鏡N和M，讓一束光線依次被這兩個(gè)平面鏡反射后，射在平面鏡N后的刻度尺上，在刻度尺上形成一個(gè)光斑亮點(diǎn)；

②用力壓桌面，并觀察現(xiàn)象．

分析與論證：如果猜想正確，則在上述的實(shí)驗(yàn)中我們會(huì)看到：________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明騎著自行車在道路上前進(jìn)，他以自己為參照物，感覺(jué)路邊的樹(shù)在后退。小明認(rèn)為的“樹(shù)后退”________(選填“是”或“不是”)事實(shí)，樹(shù)相對(duì)自行車后退的速度大小________自行車相對(duì)樹(shù)前進(jìn)的速度大小。(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】暑假期間，小敏和小明到觀音湖游玩，他倆坐在游艇內(nèi)航行在平靜的湖面上，若說(shuō)小明是靜止的，則所選的參照物是：

A.湖岸B.小敏

C.岸邊的行人D.小明

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】步入溫馨的物理考場(chǎng)，回想所學(xué)的物理知識(shí)。長(zhǎng)度、時(shí)間和質(zhì)量是本學(xué)期所學(xué)的三個(gè)基本物理量，其對(duì)應(yīng)的國(guó)際單位分別是m、________和________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電視機(jī)遙控器是利用______線來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)控制的．有時(shí)，我們把遙控器對(duì)著電視機(jī)周圍的光滑墻壁也能實(shí)現(xiàn)控制，這是利用光的_______原理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于透鏡，下列說(shuō)法正確的是

A.顯微鏡的目鏡成的是正立放大的虛像

B.投影儀利用了凹透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用

C.使用手機(jī)照相時(shí)，景物在鏡頭二倍焦距以外

D.借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)該圖象，可以獲取兩物體運(yùn)動(dòng)情況的信息有：

（1）甲物體速度比乙物體速度 ；

（2）兩物體都做 運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)心金屬塊的質(zhì)量為m，密度為ρ。把它分割成三等份，則每一份的質(zhì)量和密度分別是

A.m/3；ρB.m/3；ρ/3

C.m；ρ/3D.m；ρ

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同步練習(xí)冊(cè)答案