【題目】家庭電熨斗為適應(yīng)不同衣料的熨燙,設(shè)計了調(diào)整溫度的多檔開關(guān)(分“低”、“中”、“高”三檔),如圖是電熨斗的電路圖,通過改變1、2、3、4之間的連接情況,可使熨斗加熱到所需的溫度.
(1)請你說出電熨斗分別處于“低”、“中”、“高”三檔時,1、2、3、4之間的連接情況是怎樣的?(低檔兩根電阻絲串聯(lián),中檔時一根電阻絲通電,高溫檔兩根絲并聯(lián))
(2)如果兩根電熱絲的電阻都是48.4Ω,請你計算電熨斗分別處于“低”、“中”、“高”三檔時,電熨斗的電功率分別是多少?

【答案】
(1)解:電源電壓U一定,由電功率公式P= 可知,電阻越大,電功率越小,電熨斗溫度越低;

由圖知,當(dāng)2和4連時兩電阻絲串聯(lián),電阻最大,為低溫檔;

當(dāng)1和4連,2和3連時兩電阻絲并聯(lián),電阻最小,為高溫檔;

當(dāng)1和4連只有左邊電阻絲連入電路,所以為中溫檔


(2)解:低溫檔時的電功率:

P= = =500W;

中溫檔時的功率:

P= = =1000W;

高溫檔的功率:

P= = =2×1000W=2000W


【解析】(1)電路電壓一定,由電功率公式P= 及串并聯(lián)電路特點可以分析答題.由電路圖可知,兩電阻并聯(lián)時電阻最小,電路中只有一個電阻接入電路時電路中電阻較大,兩電阻串聯(lián),電阻最大.(2)由P= 計算各檔的電功率即可.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電功率的計算公式的相關(guān)知識,掌握計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一重力G=2.5×10﹣3N的雨滴從高空由靜止開始豎直落下(不計橫向風(fēng)的影響),設(shè)雨滴下落過程中受到的空氣阻力F與下落速度的平方(v2)成正比,關(guān)系為F=kv2 , 其中k為常數(shù),且k=1×10﹣4Ns2/m2 . 求:
(1)該雨滴勻速下落時所受空氣阻力的大。
(2)雨滴勻速下落時的速度為多少?
(3)請在如圖中畫出從開始下落到落地這一過程中雨滴的運(yùn)動速度隨時間變化的圖象.(描繪出大致情況即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩根完全相同的鐵塊A和B,如圖甲所示放置時,B被吸住掉不下來;如圖乙所示放置時,A不能被吸住而掉下來,此現(xiàn)象說明(
A.A、B都是磁體
B.A、B都不是磁體
C.A是磁體,B不是磁體
D.A不是磁體,B是磁體

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物塊A的重力GA=20N,物塊B的重力GB=10N,水平推力F作用在A上,A與豎直墻面接觸,AB勻速下滑,在推力F保持不變時,將B取走,在A的下方施加一個力F1,使物體A恰好向上做勻速直線運(yùn)動,則F1的大小為( 。

A. 20N B. 30N C. 40N D. 50N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中,靜止后有81g水從大燒杯中溢出;將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中,靜止后有72g酒精從大燒杯中溢出,已知ρ酒精=0.8×103kg/m3,物塊的密度是______ kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖中所示的裝置探究摩擦力跟接觸面積粗糙程度的關(guān)系。

(1)實驗所用器材有:木塊、長木板、棉布、毛巾、_________。

(2)實驗時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做______運(yùn)動,根據(jù)______知識,從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力.

(3)第一次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示為____N,分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是____。

(4)實驗結(jié)束后,小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她用彈簧測力計測出木塊在水平面上的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越小.你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?______,理由是___。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)?shù)踉趶椈蓽y力計下的物體浸在水中的體積為物體體積的時,彈簧測力計的示數(shù)為5.0N;當(dāng)物體浸在水中的體積為物體體積的時,彈簧測力計的示數(shù)為3.5N.從彈簧測力計上取下物體將其緩慢的放入水中(容器足夠大,水足夠多),則物體靜止時受到的浮力為(  )

A. 9.0N B. 8.5N C. 8.0N D. 7.5N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中,小強(qiáng)先用彈簧測力計測出鉤碼重力G,按圖甲所示組裝好器材,拉動彈簧測力計使鉤碼上升,用刻度尺分別測出鉤碼上升的高度h和繩端移動的距離s,在物體靜止時讀出拉力的大小F,該表是他記錄的一組數(shù)據(jù).

鉤碼總重
G(N)

鉤碼上升
高度h(m)

測力計拉
力F(N)

測力計移
動距離s(m)

2

0.05

0.4

0.15


(1)該實驗的實驗原理是
(2)小強(qiáng)由表中數(shù)據(jù)計算出滑輪組的機(jī)械效率后,發(fā)現(xiàn)其中存在不合理之處是,其不合理之處是;結(jié)合圖甲彈簧測力計放大圖,可知小強(qiáng)的錯誤是
(3)同組的小華多用了一個相同的滑輪組成了圖乙所示的滑輪組來提升相同的鉤碼時,發(fā)現(xiàn)更省力,那么用小華的方法測出的機(jī)械效率比小強(qiáng)的將(選填“偏大”,“偏小”,“不變”),其原因是(不計繩重和摩擦).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某工人利用滑輪組提升礦井中質(zhì)量為42kg的重物,用250N的水平力勻速拉動繩子,在10s內(nèi)將重物提升5m至井口(取g=10N/kg).求:
(1)工人做功的功率.
(2)該滑輪組的機(jī)械效率.

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