8．在真空中，光速是3×108m/s．而聲音不能在真空中傳播．光的三原色，這三種色光分別是紅光、綠和藍(lán)光．雨過天晴，天空中出現(xiàn)彩虹，是由于太陽光射過透明的小水滴發(fā)生色散現(xiàn)象的緣故．

分析 ①在真空中光速是3×108m/s，聲音不能在真空中傳播；
②紅、綠、藍(lán)三種色光叫色光的三原色；
③光的色散是太陽光經(jīng)過三棱鏡被分解為絢麗的七色光，彩虹屬于光的色散現(xiàn)象；

解答 解：在真空中，光速是3×108m/s，而聲音不能在真空中傳播；
紅、綠、藍(lán)三種色光叫色光的三原色；
當(dāng)太陽光射入雨后空氣中的小水滴時，太陽光經(jīng)過折射發(fā)生色散，從而形成彩虹．
故答案為：3×108；真空；綠；藍(lán)；色散．

點評 此題考查的是彩虹的形成原因以及光在介質(zhì)中的傳播速度，是一道基礎(chǔ)題，學(xué)生易于解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．以下幾個和聲音有關(guān)的實驗現(xiàn)象：①使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花；②借助于儀器觀察不同樂器發(fā)出聲音的圖象不同；③放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減��；④用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過，一次快些，一次慢些，聽聲音的變化．其中能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗是①；能說明音調(diào)和頻率有關(guān)的實驗是④（均選填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列能源屬于可再生能源且是新能源的是（　�。�
A．化石燃料B．太陽能C．核能D．電能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．物理•生活•社會：
（1）刀口常磨得很薄是為了增大壓強(qiáng)（選填“增大”或“減小”）．
（2）斧子是木工師傅常用的工具，用過一段時間，斧頭松了，木工師傅將斧柄的一端在地面上用力撞擊幾下，斧頭就牢牢地套在斧柄上，這是由于慣性．
（3）“削鐵如泥”通常用來形容某種刀具品質(zhì)優(yōu)良，從物理的角度來講，說明制作刀具的材料硬度比鐵大．
（4）如圖所示，農(nóng)村爐灶里的煙之所以順著煙囪排到屋外，其原因是 因為風(fēng)吹過煙囪頂端時，使那兒空氣的流速變大，壓強(qiáng)變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．用如圖1所示的實驗裝置研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中：

（1）實驗中為了讓小車滑到水平面時的初速度相等，你的操作方法是：讓小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下．
（2）由圖示可知，小車在玻璃木板上運動的距離最遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．由圖中實驗現(xiàn)象可以推斷：假如物體在絕對光滑的水平面上運動，則物體在水平方向上不受力，它將做勻速直線運動．
（3）關(guān)于該實驗，同學(xué)們得到如下結(jié)論，錯誤的是B
A．小車在水平面上運動時，受到的重力和支持力是一對平衡力
B．小車在水平面上向前運動時，慣性力與阻力是一對平衡力
C．實驗中主要運用了控制變量法和理想實驗法
D．通過三次實驗，并不能直接得出牛頓第一定律
（4）如圖2，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度在水平面上向右作勻速直線運動．試運用力和運動的關(guān)系判斷，下列說法正確的是C
A．若木塊與小車的接觸面粗糙，木塊在水平方向上受到一對平衡力
B．若木塊與小車的接觸面粗糙，木塊在水平方向上受到摩擦力作用
C．若木塊與小車的接觸面光滑，小車加速時木塊仍保持勻速向右運動
D．若木塊與小車的接觸面光滑，小車突然減速時木塊會向右傾倒．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．用久了的電燈燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象
B．被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因為水蒸氣液化時要放出熱量
C．人出汗后，微風(fēng)吹過感到?jīng)鏊�，是因為汗液蒸發(fā)加快，帶走更多的熱量
D．秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．如圖所示，一束光線照射到平面鏡上，根據(jù)反射定律畫出這束光線經(jīng)平面鏡反射后的光線，標(biāo)出反射角β

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．交流與評估是科學(xué)探究的一個重要環(huán)節(jié)．光明中學(xué)的同學(xué)，利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗以后，進(jìn)行了小組交流，下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄：
實驗小組鉤碼重G（N）動滑輪G′（N）拉力F（N）滑輪組的機(jī)械效率η
10.50.40.3547.6%
20.50.40.3843.9%
310.60.6253.8%
410.80.7146.9%
520.60.9868.0%
620.81.0662.9%
請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問題：
（1）實驗中影響滑輪組效率的主要因素是什么？鉤碼重與動滑輪重
（2）1、2兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪機(jī)械效率卻不同，原因不可能是下列的D．
A．滑輪的輪與軸間的摩擦力大小不同    B．測拉力時沒有使測力計勻速上升
C．測拉力時拉力的方向沒有豎直向上    D．鉤碼被提升的高度不同
（3）請你就如何提高滑輪組的機(jī)械效率提出自己的建議（要求寫兩點）：
①選用較輕的動滑輪組裝滑輪組；
②對于給定的滑輪組，通過增大提起的物重提高效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．如圖所示，水平地面有一快速運動的物體，當(dāng)它遇到一表面粗糙的斜坡時，由于慣性，它將繼續(xù)沿斜坡滑行一段，請在圖中畫出該物體向上滑行時的受力示意圖．

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同步練習(xí)冊答案