【題目】2018年4月10日7點(diǎn)25分,銀紅配色的京滬高鐵“復(fù)興號(hào)”G6次動(dòng)車(chē)組列車(chē),首次駛?cè)胩K州北站.與“和諧號(hào)”相比,“復(fù)興號(hào)”除了外表更鮮亮外,最顯著的就是車(chē)廂的高度和寬度都有所增長(zhǎng),行車(chē)的穩(wěn)定性和乘坐的舒適感更佳,下表為G6次列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表:

車(chē)次

到、發(fā)站時(shí)間

上海

蘇州北

南京南

濟(jì)南西

北京南

G6

到站時(shí)間

07:25

08:11

10:11

11:33

發(fā)車(chē)時(shí)間

7:00

07:27

08:13

10:13

(1)乘坐G6次列車(chē),從蘇州到北京的時(shí)間只需________h_________ min;

(2)上海到北京南的高鐵里程是1325 km,則G6次列車(chē)從上海到北京運(yùn)行的平均速度是______km/h(保留一位小數(shù));

(3)若中途G6次列車(chē)以v=144km/h的速度,完全穿過(guò)長(zhǎng)度為s=1600m的一個(gè)隧道,所需時(shí)間t為多少?設(shè)G6次列車(chē)全長(zhǎng)為l=414m,求解要有計(jì)算過(guò)程________

【答案】4 8 291.2 50

【解析】

(1)G6次列車(chē)由蘇州出發(fā)得時(shí)間與到達(dá)北京的時(shí)間差就是運(yùn)行的時(shí)間。

(2)由速度公式v=求出G6次列車(chē)從上海到北京運(yùn)行的平均速度。

(3)列車(chē)完全穿過(guò)長(zhǎng)度為s=1600m的一個(gè)隧道,行駛的路程為隧道長(zhǎng)加上列車(chē)長(zhǎng)。

(1)由表知G6次列車(chē)7:27從蘇州出發(fā),11:33到達(dá)北京,列車(chē)的運(yùn)行時(shí)間為:11:337:25=4h8min.

(2) 由表知G6次列車(chē)7:00從上海出發(fā),11:33到北京,則列車(chē)的運(yùn)行時(shí)間為:t=11:337:00=4h33mi=h,上海到北京的路程s=1325km,列車(chē)的平均速度:v==291.2km/h.

(3)列車(chē)的速度v=144km/h=40m/s.列車(chē)通過(guò)隧道行駛的路程:s=1600m+414m=2014m,則所需的時(shí)間t==50s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是與冰雪項(xiàng)目相關(guān)的器材和情景,下列說(shuō)法正確的是  

A. 圖甲中滑雪手套的掌心處花紋設(shè)計(jì)是為了減小摩擦

B. 圖乙中滑雪板設(shè)計(jì)得較寬大是為了增大壓強(qiáng)

C. 圖丙中滑雪杖下端裝金屬尖是為了減小壓強(qiáng)

D. 圖丁中冰壺運(yùn)動(dòng)員擦冰是為了減小摩擦

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在邊長(zhǎng)ab=1.5Lbc=L的矩形區(qū)域內(nèi)存在著垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),在ad邊中點(diǎn)0處有一粒子源,可以垂直磁場(chǎng)向區(qū)域內(nèi)各個(gè)方向發(fā)射速度大小相等的同種帶電粒子。若沿Od的方向射入的粒子。從磁場(chǎng)邊界cd離開(kāi)磁場(chǎng),該粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t0,圓周運(yùn)動(dòng)半徑為L,不計(jì)粒子的重力和粒子間的相互作用。下列說(shuō)法正確的是

A. 粒子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為8t0

B. 粒子的比荷為

C. 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間比t0

D. 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間為3t0

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一電池,其電動(dòng)勢(shì)E約為3 V,內(nèi)阻1~2 Ω,允許通過(guò)的最大電流為750 mA。為測(cè)定該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,某同學(xué)利用如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖1R為電阻箱,阻值范圍為0~9 999 Ω,R0為保護(hù)電阻。

1 2

(1)可備選用的定值電阻R0有以下幾種規(guī)格,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用___________________

A.2 Ω B.3 Ω C.4 Ω D.5 Ω

(2)按照?qǐng)D1所示的電路圖,將圖2所示的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路。

(3)某同學(xué)測(cè)量該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,經(jīng)正確操作后得到幾組數(shù)據(jù),并根據(jù)這幾組數(shù)據(jù)作出電壓表示數(shù)U的倒數(shù)1/U隨變阻器R的阻值的倒數(shù)1/R變化的規(guī)律如圖3所示。由圖象可知:

①用表示該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,則關(guān)系式為________________________;

②依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖線(xiàn)如圖3所示,則該電源的電動(dòng)勢(shì)=_______V,內(nèi)阻=_______Ω。(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖甲、乙、丙所示的圖片,在下面的空白處填入相應(yīng)的內(nèi)容:

(1)圖甲:手離開(kāi)硬紙板,紙片不下落,是由于 作用.

(2)圖乙:內(nèi)燃機(jī)的某沖程工作示意圖,它屬于 沖程.

(3)圖丙:比較不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn),用 表示物質(zhì)吸收熱量的多少.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小華用如圖甲所示的裝置“探究某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”,圖乙、丙是該物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)圖乙可知,該物質(zhì)是________(選填晶體/非晶體),它的熔點(diǎn)約是________℃;

(2)乙圖中AB段物質(zhì)處于____,CD段物質(zhì)處于_____ (均選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”);

(3)小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)該物質(zhì)熔化時(shí)恒溫過(guò)程不明顯(如圖丙).出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是小華同學(xué)測(cè)量身邊物體記錄的結(jié)果,其中正確的是

A. 一本新華字典的厚度約3.5mm

B. 人正常呼吸的頻率為1.2Hz

C. 人步行速度約為5km/h

D. 洗澡水的溫度約為50℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí):

1)小蘭實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示,其中明顯需要調(diào)整_____的高度使像呈在光屏的中央,若測(cè)得凸透鏡的焦距f10cm,蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏_____(選填“靠近凸透鏡的方向”或“遠(yuǎn)離凸透鏡的方向”)移動(dòng)直到得到一個(gè)清晰的燭焰的像,所成像的特點(diǎn)是_____實(shí)像(請(qǐng)把像的性質(zhì)寫(xiě)全面)。

2)小蘭不小心用手指尖觸摸到了凸透鏡,這時(shí)_____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)在光屏上成指尖的像。小蘭將蠟燭放在1倍焦距內(nèi),要想觀察到像,眼睛應(yīng)在_____側(cè)(選填“蠟燭”、“光屏”)。

3)小蘭把凸透鏡換成焦距為5cm的,不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向_____(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動(dòng),才能使?fàn)T焰的像變得清晰,像的大小將變_____。

4)如果要估測(cè)題(1)中凸透鏡的焦距,可以讓燭焰距離凸透鏡足夠_____(選填“遠(yuǎn)”、“近”),此時(shí)像距就近似等于焦距。運(yùn)用這種方法測(cè)出來(lái)的焦距與實(shí)際相比_____(偏大\等于\偏。。

5)小蘭根據(jù)如圖甲知道平行于主光軸的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后,折射光線(xiàn)會(huì)聚于焦點(diǎn),愛(ài)動(dòng)腦的小蘭突然想到:如果象如圖乙一樣,把可看做點(diǎn)光源的小燈泡放在凸透鏡的焦點(diǎn)處,光源射向凸透鏡的光經(jīng)凸透鏡折射后,折射光線(xiàn)是否與主光軸平行?于是他按照如圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將光屏放在凸透鏡的左側(cè),看到了一個(gè)與透鏡大小相同的光斑。據(jù)此小華得出結(jié)論:由焦點(diǎn)發(fā)出的光線(xiàn),經(jīng)凸透鏡折射后,折射光線(xiàn)與主光軸平行。

小華興奮地將實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)論匯報(bào)給老師,老師卻說(shuō)這樣實(shí)驗(yàn)不能得到結(jié)論,實(shí)驗(yàn)還需要改進(jìn)。請(qǐng)你說(shuō)出不能得到結(jié)論的理由以及改進(jìn)措施。理由:_____;改進(jìn)措施:_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗想探究彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)。她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊AB等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如圖所示,用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放,物塊沿軌道向左滑行,最高可沖到光滑斜面虛框處。

(1)釋放物塊時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為物塊的______ 。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過(guò)觀察同一滑塊______ 來(lái)判斷彈性勢(shì)能的大小。

(3)比較圖(a)、(b)可以初步得出,彈簧的______ 越大,具有的彈性勢(shì)能就大。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案