【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是( )

A. 聲音在真空中傳播速度為3×108 m/s

B. 在交響樂演奏中，臺下的觀眾能分辨出不同樂器的聲音，主要靠音色辨別

C. “倒車?yán)走_(dá)”利用了次聲波

D. 摩托車加消聲器屬于在傳播過程中減弱噪聲

【答案】B

【解析】聲音在15℃空氣中的傳播程度是340m/s，在真空中不能傳播，故A錯誤；不同樂器的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，在交響樂演奏中，臺下的觀眾能分辨出不同樂器的聲音，主要靠音色辨別，故B正確； “倒車?yán)走_(dá)”利用了超聲波，而不是次聲波，故C錯誤；摩托車加消聲器屬于在聲源處減弱噪聲，故D錯誤，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2 某同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系時得到的圖像如圖所示。若用這兩種物質(zhì)分別做成質(zhì)量相等的兩個實心正方體。把它們平放在水平地面上，則兩物體對水平地面的壓強(qiáng)之比pA∶pB為（ ）

A．8∶1 B．4∶1 C．2∶1 D． 1∶1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（ ）

A. “響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大

B. “用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石”是利用了聲波的能量

C. “聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

D. “公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調(diào)要低一些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是豎直向上拋出的小球上升過程中每隔相等的時間曝光一次所得的照片。從圖中可以判斷：小球在a 、b 位置間的平均速度（選填“大于”“小于”或“等于”）在c 、d 位置間的平均速度；在上升過程中，小球的重力勢能（選填“逐漸增大”“逐漸減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)廚房的物理知識，說法不正確的是

A. 擰開香油瓶蓋香味撲鼻，說明分子在做無規(guī)則的運動

B. 菜刀刀口磨得很鋒利，是為了增大壓力

C. 掛勺子用的塑料掛鉤的吸盤，是大氣壓的作用

D. 餃子在油中煎比在水中煮容易焦，說明油的沸點比水高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球.它們相互吸引,則小球（ ）

A. —定不帶電 B. —定帶負(fù)電 C. —定帶正電 D. 可能不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016山東青島卷】如圖，薄壁容器的底面積為S，物體A的體積為V，輕質(zhì)彈簧的一端固定在容器底部，另一端與A連接．當(dāng)容器中的水深為h時，彈簧的長度恰好等于原長，物體A有一半的體積浸在水中．下列判斷錯誤的是（ ）

A．水對容器底部的壓力F=ρ水ghS

B．物體A的密度ρA的求解思路是ρA=→mA=→GA=F浮→F浮=ρ水gV排→V排=V

C．若在A上加放重為GB的物體B，A恰好浸沒。此時彈簧對A的支持力FN=GA+GB﹣F浮=F浮+GB﹣ρ水gV=ρ水gV+GB﹣ρ水gV=GB﹣ρ水gV

D．若向容器中緩慢加水直到A完全浸沒V排↑→F浮↑=ρ水gV排→彈簧對A的拉力F↓=mAg﹣F浮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016四川綿陽卷】小李使用彈簧測力計、純水和水杯幫媽媽粗略鑒定首飾的材質(zhì)。他首先將重5.5N的金屬塊和首飾用細(xì)線與彈簧測力計連接如圖所示，然后將首飾沒入純水中，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)首飾浸入水中一半時彈簧測力計讀數(shù)為9.6N剛好全部浸入時讀數(shù)為9.5N。書籍首飾為某一單一材質(zhì)制成，則該首飾用的材質(zhì)為（g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3， ρ銅＝8.9×103kg/m3，ρ銀＝10.5×103kg/m3， ρ金＝19.3×103kg/m3， ρ鉑＝21.4×103kg/m3）

A．鉑 B．金 C．銀 D．銅

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手機(jī)攝像頭掃描二維碼（如圖）可快速登錄網(wǎng)頁，當(dāng)手機(jī)掃描二維碼時（ ）
A.攝像頭相當(dāng)于凹透鏡
B.二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外
C.二維碼是光源
D.二維碼在手機(jī)中成的正立、等大的虛像

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同步練習(xí)冊答案