甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示．ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分別代表甲、乙、丙三種物質(zhì)和水的密度，據(jù)圖可知（　�。�

A. ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，且ρ丙＞ρ水 B. ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，且ρ丙＜ρ水

C. ρ丙＞ρ乙＞ρ甲，且ρ丙=ρ水 D. ρ乙＞ρ甲＞ρ丙，且ρ丙＞ρ水

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在下面的四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

A. 鉆木取火

B. 雙手摩擦生熱

C. 鋸木頭是鋸子發(fā)熱

D. 燒水時(shí)水溫升高

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科目：初中物理 來(lái)源：【整合】人教版九年級(jí) 中考復(fù)習(xí)第二章聲現(xiàn)象中考測(cè)試卷物理試卷（解析版） 題型：填空題

日常用語(yǔ)中聲音的“高“與低，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，含義不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放聲高唱“，這里的低是指____。高是指____。

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科目：初中物理 來(lái)源：【整合】人教版九年級(jí) 中考復(fù)習(xí)第六章質(zhì)量與密度中考測(cè)試卷物理試卷（解析版） 題型：綜合題

今年小明家里的柑橘獲得了豐收。小明想，柑橘的密度是多少呢？于是他將柑橘帶到了學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，用天平、溢水杯測(cè)柑橘的密度。他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量為114g，測(cè)得裝滿(mǎn)水的溢水杯的總質(zhì)量為360g；然后借助牙簽將這個(gè)柑橘浸沒(méi)在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量為240g。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程解答以下問(wèn)題：

（1）溢水杯排出水的質(zhì)量是多少？

（2）這個(gè)柑橘的體積和密度各是多少？

（3）小命用這種方法測(cè)出這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較是偏大還是偏��？

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科目：初中物理 來(lái)源：【整合】人教版九年級(jí) 中考復(fù)習(xí)第六章質(zhì)量與密度中考測(cè)試卷物理試卷（解析版） 題型：填空題

用打氣筒向自行車(chē)胎打氣的過(guò)程中，胎內(nèi)氣體的質(zhì)量___________，胎內(nèi)氣體的密度__________。

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小光同學(xué)打乒乓球時(shí)，不小心將球踩癟了，但沒(méi)有破裂。對(duì)于球內(nèi)的氣體而言，沒(méi)有發(fā)生變化的物理量是（      ）

A. 密度    B. 體積 C. 質(zhì)量 D. 都發(fā)生了變化

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省啟東市八年級(jí)寒假作業(yè)測(cè)試（開(kāi)學(xué)考試）物理試卷（解析版） 題型：作圖題

(1) 如圖甲所示，A′O′是AO在平面鏡中的像，請(qǐng)畫(huà)出平面鏡的位置_________．

(2) 如圖乙所示，畫(huà)出光線(xiàn)a和b通過(guò)透鏡前后的完整光路__________．

(3) 如圖丙所示，一束光射向玻璃磚，經(jīng)過(guò)兩次折射后恰好經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這束光的大致傳播路徑___________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省啟東市八年級(jí)寒假作業(yè)測(cè)試（開(kāi)學(xué)考試）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能夠探究“聲音的響度與振幅的關(guān)系”的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶市江津區(qū)四校2017屆九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷試卷（解析版） 題型：填空題

一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)速是1 800 r/min，該汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)對(duì)外做功_______次；把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是________________。

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