探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小夢(mèng)從實(shí)驗(yàn)室里帶來了兩支完全相同的蠟燭、一塊平面鏡、一塊與平面鏡大小相同的透明簿玻璃板、一塊與平面鏡大小相同的透明厚玻璃板、一把刻度尺.

（1）為了便于實(shí)驗(yàn)觀察，你認(rèn)為選擇 （選填“平面鏡”、“薄玻璃板”或“厚玻璃板”）來觀察所成的像，為了使像看起來更清晰，實(shí)驗(yàn)最好在 （選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行.

（2）如圖所示，他將選擇的器材前面的蠟燭A點(diǎn)燃，移動(dòng)平面鏡后面豎直放置的蠟燭B，發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.若用光屏替換器材后面的蠟燭B，在器材后面觀察光屏，將不會(huì)觀察到點(diǎn)燃蠟燭的像.說明平面鏡成的像是 （選填“實(shí)”或“虛”）像.

(3）將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，蠟燭所成的像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）.


（每空1分）（1）薄玻璃板  較暗 （2）  虛 （3）不變

【解析】（1）因?yàn)槠矫骁R透光性差，不利于確定像的位置，厚玻璃板的兩個(gè)面都可以當(dāng)作反射面，會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像，影響到實(shí)驗(yàn)效果，所以應(yīng)選用薄玻璃板；為了能夠更清晰的進(jìn)行觀察，實(shí)驗(yàn)最好在較暗環(huán)境下進(jìn)行．（2）因?yàn)楣馄林荒芙邮諏?shí)像，不能接收虛像，如果在蠟燭A像的位置放一個(gè)光屏，光屏上不會(huì)承接到像，所以不會(huì)看到像，所以平面鏡成的是虛像.（3）平面鏡成像特點(diǎn)之一，物像等大.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


2014年1月4日，北海艦隊(duì)航空兵某機(jī)場(chǎng)，隨著一顆信號(hào)彈升起，一架架直升機(jī)陸續(xù)起飛，交替起降，進(jìn)行懸停、起落、定點(diǎn)著陸等課目訓(xùn)練。關(guān)于該飛機(jī)，下列說法錯(cuò)誤的是（�。�

A．飛機(jī)在懸停時(shí)，飛機(jī)受到的重力與垂直于機(jī)翼向上升力為平衡力

B．飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差，是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速小于機(jī)翼下方空氣流速

C．飛機(jī)飛行時(shí)，通過發(fā)射和接收電磁波與地面取得聯(lián)系的

D．飛機(jī)在勻速下落過程中，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，圖甲是某人沿斜坡滑雪的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出該人受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：


微波爐的功率很大，但使用起來并不怎么費(fèi)電，為什么？但是使用微波爐常常使保險(xiǎn)絲熔斷，為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：


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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)做晶體凝固實(shí)驗(yàn)時(shí)，把兩種晶體凝固過程溫度隨時(shí)間變化情況記錄如下：

時(shí)間（min）

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

晶體1的溫度（℃）

90

85

80

80

80

80

80

70

70

65

60

晶體2的溫度（℃）

80

72

64

56

48

48

48

48

40

38

24

（1）試作出晶體1、2的凝固圖像；

（２）在這些溫度數(shù)據(jù)中，晶體　　　　最可能是由于測(cè)量或記錄的疏忽而產(chǎn)生的錯(cuò)誤；
（３）請(qǐng)你在圖上，用AB段表示出晶體2處于液態(tài)，用CD表示出晶體2處于固態(tài)，那么BC段表示晶體2處于　　　　　狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


同學(xué)們?cè)跍y(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻的實(shí)驗(yàn)中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為3V，圖甲是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路連接完整（要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大）。

（2）閉合開關(guān)后，緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，同時(shí)觀察電壓表示數(shù)的變化，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí)，其讀數(shù)為 V；若要測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，滑片P應(yīng)

向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，若將小燈泡從燈座中取走，電壓表 示數(shù)，電流表 示數(shù)（兩空均選填“有”或“無”）。

（4）改變滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I-U圖像（不計(jì)小燈泡電阻隨溫度的變化）．由圖像可知，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是 Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：


周末小明全家去K歌，有關(guān)KTV里面的聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

  A. 小明爸爸唱的低音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 

  B. 小明爸爸發(fā)出的聲音是通過空氣傳入小明的耳朵

C. 依據(jù)聲音的音調(diào)可以分辨出不同歌手發(fā)出的聲音

D. 為了不吵到外面的人，媽媽讓小明把門關(guān)住，這是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖一所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上．實(shí)驗(yàn)過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察。

（1）點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當(dāng)        完全重合時(shí)，B的位置即為A的像所在的位置。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，直尺的作用是便于比較像與物到玻璃板距離的關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物         的關(guān)系。

（3）用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn)        （填“能”或“不能”）進(jìn)行，因?yàn)?u>       。

  

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