15.夏天常用的電熱驅(qū)蚊器是利用電流的熱效應(yīng)工作的,與電燈、電風(fēng)扇等其它家用電器是并聯(lián)在電路里的,其發(fā)熱元件正常工作時(shí)的電阻為8800Ω,接在家庭照明電路中,正常工作100s產(chǎn)生的熱量是550 J.

分析 電流通過導(dǎo)體時(shí)向外放出熱量的現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng);
家庭電路中用電器之間是并聯(lián)的;
根據(jù)Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t求出產(chǎn)生的熱量.

解答 解:
電熱驅(qū)蚊器是利用電流的熱效應(yīng)來工作的;
家庭電路中各用電器之間可以單獨(dú)工作,互不影響,所以電燈、電風(fēng)扇等其它家用電器是并聯(lián)的;
通電100s產(chǎn)生的熱量:Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t=$\frac{({220V)}^{2}}{8800Ω}$×100s=550J.
故答案為:熱;并;550.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)家庭電路連接的認(rèn)識(shí)、電流熱效應(yīng)、電能計(jì)算公式的理解和掌握,注意變形公式的熟練運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題.

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5.學(xué)習(xí)物理需要特別細(xì)心,一不小心就容易出錯(cuò),你認(rèn)為下列等量關(guān)系中正確的是( 。
A.1Kg=9.8NB.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.013×105Pa
C.1km/h=3.6m/sD.1Kg/m3=1g/cm3

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6.捏泥人是中國傳統(tǒng)民間技藝,藝人將泥揉捏成各異的泥人,這表明力可以使物體發(fā)生形變;用大小為2牛,豎直線上的力將泥人托高1米,該力所做的功為2焦.

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10.端午節(jié)有“賽龍舟”和“吃粽子”的習(xí)俗,“賽龍舟”時(shí),陣陣鼓聲是鼓皮振動(dòng)產(chǎn)生的;以河岸為參照物,龍舟是運(yùn)動(dòng)的;煮粽子時(shí),通過熱傳遞方式增大了粽子的內(nèi)能,聞到粽子的清香,這是擴(kuò)散現(xiàn)象.

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20.如圖所示,請(qǐng)畫出宣傳牌所受重力G的示意圖,并畫出以B為支點(diǎn)宣傳牌靜止時(shí)所受的另一個(gè)力F及其力臂L.

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7.在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的.
(1)如圖,甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實(shí)驗(yàn)中通過改變砝碼的質(zhì)量來探究二力大小的關(guān)系;通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài),來探究二力是否在同一條直線上.
(2)小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程,又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置.在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件作用在同一物體上.把硬紙板支撐起來,不再與桌面接觸的目的是減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.

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15.日常生活中,物理知識(shí)有著廣泛的應(yīng)用:
(1)建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直,這是利用了重力的方向始終是豎直向下的.
(2)汽車在冰雪路面上行駛時(shí),輪胎上要裝上防滑鏈,目的是為了增大摩擦力.(填“增大”或“減小”).
(3)俗語說得好:磨刀不誤砍柴工,這是通過減小(填“增大”或“減小”)受力面積的方法來增大壓強(qiáng)的(填“增大”或“減小”).
(4)攔河大壩修成上窄下寬的形狀,是為同種液體內(nèi)部深度越深壓強(qiáng)越大.

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16.如圖甲所示是某同學(xué)探究電流和電壓關(guān)系的電路圖.開關(guān)S閉合后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端,電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖乙所示.定值電阻R0的阻值是5Ω.實(shí)驗(yàn)時(shí),電源電壓3V保持不變,當(dāng)滑片P位于a端(最右端)時(shí),電流通過滑動(dòng)變阻器10s所產(chǎn)生的熱量是2.5J.

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