空中飛翔的鳥(niǎo)對(duì)飛機(jī)構(gòu)成了巨大威脅,鳥(niǎo)與飛機(jī)相撞引起機(jī)毀人亡的原因是
A、鳥(niǎo)飛行的速度很大; B、鳥(niǎo)飛行的速度很小;
C、以飛機(jī)為參照物,鳥(niǎo)的速度很。 D、以飛機(jī)為參照物,鳥(niǎo)的速度很大;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過(guò)程示意圖。鉛球在b點(diǎn)離手,c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn),不計(jì)空氣阻力。在a到d的整個(gè)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A.只有在a到b的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功
B.在b到d的過(guò)程中,鉛球的機(jī)械能先增加后減少
C.在c到d的過(guò)程中,鉛球的重力勢(shì)能減少
D.在a到d的過(guò)程中,鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷的變化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小麗家今金年新買(mǎi)了一輛轎車(chē)。高興之余,她通過(guò)對(duì)自己家汽車(chē)的觀察和了解,結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí),提出了以下幾種說(shuō)法。其中正確的是( )
A.輪胎用橡膠制成利閼了它良好的彈性
B.避震彈簧在被壓縮時(shí)彈性勢(shì)能會(huì)增加
C.倒車(chē)?yán)走_(dá)利用超聲波探測(cè)車(chē)后方情況
D.冬天為汽車(chē)加注的防凍液凝固點(diǎn)較高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)聲的現(xiàn)象,說(shuō)法正確的是
A、 聽(tīng)錄音時(shí),調(diào)節(jié)音量旋鈕實(shí)質(zhì)是改變聲音的語(yǔ)調(diào); B、 真空也能傳聲;
C、 “靜止鳴笛”是在傳播過(guò)程中減弱噪聲; D、 噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是
A、用手從地面豎直提起水桶,手豎直向上的拉力對(duì)水桶做了功;
B、提著水桶在路面上水平向前移動(dòng)一段路程,手豎直向上的拉力對(duì)水桶做了功;
C、拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,推力對(duì)鉛球做了功;
D、用力推一輛汽車(chē),汽車(chē)靜止不動(dòng),推力在這個(gè)過(guò)程中對(duì)汽車(chē)做了功。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
甲、乙、丙三個(gè)正方體,邊長(zhǎng)之比為1:2:3,質(zhì)量分別為3g、24g、36g,已知它們是同一材料制成的,但有一個(gè)是空心的,則空心的正方體是:
A、甲; B、乙; C、丙; D、無(wú)法判斷.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在圖1中畫(huà)出光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的光路圖(o為光心,F(xiàn)為焦點(diǎn));在圖2中,根據(jù)通電螺線管的N、S極,分別標(biāo)出電源的正負(fù)極和兩個(gè)小磁針靜止時(shí)的N、S極。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)條件受限制的情況,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芙鉀Q一些實(shí)際問(wèn)題。
(1)小柯測(cè)量食鹽水密度,能找到的器材有:兩個(gè)相同的透明杯子、清水(ρ水=1克/厘米3)、食鹽水、記號(hào)筆和托盤(pán)天平。因?yàn)闆](méi)有量筒,液體體積無(wú)法直接測(cè)量,小柯想到借助于V食鹽水=V水的方法,用天平測(cè)得m1=52.0克、m2=132.0克、m3=141.6克,利用三個(gè)數(shù)據(jù)完成了食鹽水密度的測(cè)量。他的測(cè)量過(guò)程與方法如下圖。結(jié)合實(shí)驗(yàn)圖解,ρ食鹽水= 克/厘米3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列情況中,鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是
A.鐵塊磨掉一個(gè)角 B.鐵塊熔化成鐵水
C.鐵塊軋成薄鐵片 D.鐵塊從地球運(yùn)到月球
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