考點:
慣性;摩擦力的種類;機械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化。
專題:
應用題。
分析:
(1)由于物體處于運動狀態(tài),根據(jù)慣性知識,可以確定物體撤去推力后,仍要向前運動;
(2)物體停下來,是因為運動狀態(tài)發(fā)生了變化,所以從力的作用效果入手分析原因.
解答:
解:撤去推力,物體由于慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)向前運動.
由于撤去了推力,在水平方向上物體只受到摩擦力的作用,力可以改變物體的運動狀態(tài),所以物體最終停下來;
克服摩擦做功時,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
故答案為:慣性;物體受摩擦力;內(nèi).
點評:
二力平衡的條件的條件的一個應用就是利用物體處于平衡狀態(tài),告訴其中的一個力,來求另一個力.
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
(2012•連云港)下列關(guān)于力和運動的說法正確的是( 。
| A. | 人推墻的力和墻對人的力是一對平衡力 |
| B. | 靜止的物體不受摩擦力,運動的物體才受摩擦力 |
| C. | 給正在運動的物體再施加一個力,物體就會比原來運動得更快 |
| D. | 在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里,豎直向上跳起的人仍將落回原處(不計空氣阻力) |
考點: | 平衡力的辨別;慣性;摩擦力的種類。 |
專題: | 應用題。 |
分析: | (1)二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上; (2)發(fā)生相對運動或者有相對運動趨勢的物體受摩擦力作用; (3)當物體所受合力的方向與物體運動方向相同時,物體作加速運動;否則物體作減速運動; (4)一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì). |
解答: | 解:A、人推墻的力和墻對人的力,二力作用在兩個物體上,是一對相互作用力;故A錯誤; B、具有相對運動趨勢的物體,處于靜止狀態(tài),受到的摩擦力稱之為靜摩擦;當物體發(fā)生滑動是受到的摩擦力叫滑動摩擦力;故B錯誤; C、給正在運動的物體再施加一個力,如果力的方向與物體運動的方向相反,則物體就會比原來運動得慢,故C錯誤; D、在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里,豎直向上跳起的人由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài),因此仍將落回原處;故D正確. 故選D. |
點評: | (1)掌握物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài). (2)掌握二力平衡和相互作用力的區(qū)別. (3)掌握摩擦力的重力,理解滾動摩擦、滑動摩擦力和靜摩擦力的規(guī)定. |
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