14．以下物理現(xiàn)象中符合客觀事實(shí)的是（　�。�
A．當(dāng)物體位于凸透鏡2倍焦距之外時(shí)，成縮小倒立的虛像
B．雨后彩虹的形成原理是光的色散
C．物體通過(guò)平面鏡可以成正立等大的實(shí)像
D．矯正近視眼需要佩戴凸透鏡

分析 （1）物距大于2f，凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像；
（2）彩虹是由于光的色散形成的；
（3）平面鏡成像是由于光的反射，成正立等大的虛像；
（4）近視眼是由于晶狀體的折光能力太強(qiáng)造成，應(yīng)佩戴具有發(fā)散光線作用的透鏡．

解答 解：A、當(dāng)物體位于凸透鏡2倍焦距之外時(shí)，成縮小倒立的實(shí)像，A錯(cuò)誤；
B、雨后彩虹的形成原理是光的色散，B正確；
C、物體通過(guò)平面鏡可以成正立等大的虛像，C錯(cuò)誤；
D、近視眼由于晶狀體的折光能力太強(qiáng)，使像成在視網(wǎng)膜之前，所以矯正近視眼需要佩戴凹透鏡，先對(duì)光線進(jìn)行發(fā)散，使其比原來(lái)延遲會(huì)聚，D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了凸透鏡成像的規(guī)律、平面鏡成像的特點(diǎn)、光的色散現(xiàn)象及近視眼的成因及矯正方法等光學(xué)問(wèn)題，考查全面，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．單位換算
1.2m/s=4.32km/h
7.2km/h=2m/s
270μm=0.27mm=2.7×10-3dm
9900nm=9.9×10-4cm9.9×10-6m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．李瑞同學(xué)在參加六盤水市物理實(shí)驗(yàn)技能大賽時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；    
（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，李瑞同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A點(diǎn)，并改接到C點(diǎn)上； 
（4）測(cè)出AC間的電壓．
【交流與評(píng)估】
（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開；
UAB/VUBC/VUAC/V
2.22.24.4
（2）李瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？不能，為什么？電壓表正負(fù)接線柱接反了；李瑞同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：串聯(lián)電路中L1兩端電壓與L2兩端電壓相等．
（3）李瑞同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是他只做了一次實(shí)驗(yàn)，而沒有進(jìn)行多次測(cè)量，只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，植物的葉片呈綠色，表明植物光合作用所用的能量來(lái)源于除綠色外的其它色光，經(jīng)過(guò)植物的葉片反射，進(jìn)入人眼睛的是綠色光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示，R1的電阻是30Ω，R2的電阻是20Ω，閉合開關(guān)S、斷開開關(guān)S1時(shí)，電流表的示數(shù)是0.3A；再閉合開關(guān)S1時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，電源電壓6V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小華在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣，電源電壓恒為6V．電壓表量程為0-3V或0-15V．電流表0-0.6A或0-3A．
（1）根據(jù)圖甲所示的電路圖，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖乙所示實(shí)物圖的連接；

（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表有示數(shù)，而電壓表沒有示數(shù)，電路的故障可能是電壓表斷路（或電壓表短路或燈泡短路）；．
小華排除故障后，開始實(shí)驗(yàn)，在調(diào)節(jié)變阻器滑片的過(guò)程中，眼睛應(yīng)注視電壓表的示數(shù)，直至燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，該電流值為0.3A，則燈泡的額定功率為1.14W；完成額定功率后，小華還想在此電路中測(cè)量小燈泡電壓在3V時(shí)的實(shí)際功率，滑片P應(yīng)向B移動(dòng)．
（3）小華剛準(zhǔn)備拆除電路結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，同組的小紅提出，在調(diào)節(jié)變阻器滑片使燈泡正常發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確達(dá)到3.8V，由此可能造成一定的測(cè)童誤差，她認(rèn)為小華可以在前面（2）操作的基礎(chǔ)上，對(duì)電路稍作改動(dòng)，就能提高測(cè)量數(shù)據(jù)的精確度．請(qǐng)你幫小紅補(bǔ)全測(cè)量步驟（補(bǔ)全步驟時(shí)必須準(zhǔn)確闡述接法和操作要點(diǎn)）：
①斷開開關(guān)，將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端（此時(shí)選擇小量程）；
②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.2V，并讀出此時(shí)電流表的示數(shù)；
③計(jì)算出燈泡的額定功率．
（4）如圖甲的設(shè)計(jì)測(cè)量的額定功率偏大（A、偏大    B、偏小   C、不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020668
（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量相同（選填“相同”或“不相同”），其中加熱時(shí)間粗略反映了物質(zhì)吸熱的多少．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）實(shí)驗(yàn)表明，水（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在男子百米短跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員們快步如飛，關(guān)于運(yùn)動(dòng)快慢的說(shuō)法中正確的是（　�。�
①觀眾用“相同的時(shí)間比路程”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢
②終點(diǎn)裁判用“相同路程比時(shí)間”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢
③物理學(xué)上用裁判的方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢．
④物理學(xué)上用觀眾的方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．A、B兩把刻度尺，如圖所示．用刻度尺A（A/B）測(cè)量結(jié)果會(huì)更精準(zhǔn)一些，該刻度尺的最小分度值為1mm；選擇正確的測(cè)量方法，測(cè)得木塊邊長(zhǎng)是2.20cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案