如圖,是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成.通過(guò)觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.在指針下方固定小鐵塊,當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連,閉合開(kāi)關(guān)后,指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,電磁鐵右端應(yīng)為    極.
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向    減弱滑動(dòng)時(shí)(選填:“左”或“右”),指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)變小,表明電磁鐵磁性    (選填:“增強(qiáng)”或“減弱”).
【答案】分析:本題主要考查兩個(gè)方面的知識(shí):(1)用右手定則判斷螺線管的N極:用右手握住螺線管,讓彎曲的四指指向電流方向,大拇指所指的方向就是螺線管N極的指向;(2)影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:線圈的匝數(shù)越多,線圈中的電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng).
解答:解:(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,電磁鐵右端應(yīng)為S極.
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器的阻值增大,線圈中的電流減小,電磁鐵磁性“減弱”.
故答案為:(1)S.
(2)左;減弱.
點(diǎn)評(píng):本題的解題關(guān)鍵是會(huì)用右手定則判斷通電螺線管的N、S極和知道影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?惠州二模)如圖,是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成.通過(guò)觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.在指針下方固定小鐵塊,當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連,閉合開(kāi)關(guān)后,指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,電磁鐵右端應(yīng)為
S
S
極.
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向
減弱滑動(dòng)時(shí)(選填:“左”或“右”),指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)變小,表明電磁鐵磁性
減弱
減弱
(選填:“增強(qiáng)”或“減弱”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成.通過(guò)觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.在指針下方固定小鐵塊,當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連,閉合開(kāi)關(guān)后,指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,電磁鐵右端應(yīng)為_(kāi)_____極.
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向______減弱滑動(dòng)時(shí)(選填:“左”或“右”),指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)變小,表明電磁鐵磁性______(選填:“增強(qiáng)”或“減弱”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:惠州二模 題型:問(wèn)答題

如圖,是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成.通過(guò)觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.在指針下方固定小鐵塊,當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連,閉合開(kāi)關(guān)后,指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,電磁鐵右端應(yīng)為_(kāi)_____極.
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向______減弱滑動(dòng)時(shí)(選填:“左”或“右”),指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)變小,表明電磁鐵磁性______(選填:“增強(qiáng)”或“減弱”).
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2009年北京市通州區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成.通過(guò)觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.在指針下方固定小鐵塊,當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連,閉合開(kāi)關(guān)后,指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,電磁鐵右端應(yīng)為    極.
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向    減弱滑動(dòng)時(shí)(選填:“左”或“右”),指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)變小,表明電磁鐵磁性    (選填:“增強(qiáng)”或“減弱”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2010年廣東省汕頭市潮南區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成.通過(guò)觀察指針偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.在指針下方固定小鐵塊,當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連,閉合開(kāi)關(guān)后,指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,電磁鐵右端應(yīng)為    極.
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向    減弱滑動(dòng)時(shí)(選填:“左”或“右”),指針偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)變小,表明電磁鐵磁性    (選填:“增強(qiáng)”或“減弱”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案