在“觀察水的沸騰”試驗中,其他小組測得的水的沸點都是100℃.唯有創(chuàng)新組誤將鹽水倒入燒杯加熱,當鹽水溫度升到88℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數(shù),根據(jù)記錄如表格所示.
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 88 |
| 94 | 97 | 100 | 103 | 103 | 103 | 103 |
(1)本次實驗應(yīng)使用 (水銀/酒精)溫度計.(水銀沸點357℃,酒精沸點78℃)
(2)1min時溫度計示數(shù)如圖所示,應(yīng)記作 ℃.
(3)創(chuàng)新組燒杯中的鹽水沸騰時,鹽水需要 熱,其沸點為 ℃.
(4)老師認為創(chuàng)新組的實驗發(fā)現(xiàn)很有意義,還可以繼續(xù)深入研究,請?zhí)岢鲆粋值得深入探究的問題: 水的沸點與含鹽量的多少有什么關(guān)系? .
(1)鹽水的沸點是103℃,而酒精的沸點是78℃,所以不能用酒精溫度計測量水的沸點.水銀的沸點357℃高于鹽水的沸點,所以可以用水銀溫度計測量水的沸點.
(2)圖示溫度計的分度值是1℃,液柱指在90℃上面第1小格上,因此溫度計示數(shù)為90℃+1℃×1℃=91℃;
(3)由記錄的數(shù)據(jù)可見,鹽水的溫度升高到103℃后,就不再變化了,因此此時鹽水的沸點是103℃,并且在沸騰過程中吸熱,保持這個溫度不變;
(4)實驗時可提出這樣的問題:水的沸點與含鹽量的多少有什么關(guān)系.
故答案為:(1)水銀;(2)91;(3)吸;103;(4)水的沸點與含鹽量的多少有什么關(guān)系.
科目:初中物理 來源: 題型:
(2011?齊齊哈爾)某實驗小組的同學(xué)用“伏安法”測量小燈泡電功率,待測小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計在1W 左右.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實物電路的連接,連線時導(dǎo)線不能交叉.
(2)檢查電路連接無誤,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 .
(3)故障排除后,移動滑動變阻器的滑片,小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖甲所示,請讀出電流表的示數(shù),并填入表格中.
(4)實驗中,同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應(yīng)通過小燈泡的電流值,但表格中仍有不完整的地方,請將所缺內(nèi)容填寫完整.
電壓U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.8 | 4.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.22 | 0.25 | 0.28 |
| 0.34 |
電功率P/W | 0.3 | 0.44 | 0.625 | 0.84 |
| 1.36 |
燈泡發(fā)光情況 很暗→暗→正常發(fā)光→很亮
(5)小組同學(xué)們分析實驗數(shù)據(jù)得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的 決定的,且燈泡的 ,燈泡發(fā)光越亮.
(6)用圖乙電路還可測量燈泡的 ,當小燈泡正常發(fā)光時的電阻是 Ω(取整數(shù)).
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科目:初中物理 來源: 題型:
高為20cm的柱形容器內(nèi)盛有9cm深的水,如圖甲所示.現(xiàn)將一密度為1.5×103kg/m3,高為15cm的柱形物塊豎直放入水中,已知容器底面積為物塊底面積的4倍,且物塊靜止在水中時與容器底接觸但不密合如圖乙所示,取g=10N/kg.
(1)甲圖中,水對容器底部產(chǎn)生的壓強是多少?
(2)乙圖中,物塊對容器底部產(chǎn)生的壓強是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,左手平壓氣球,右手指頂住氣球,氣球靜止.左手對氣球的壓力 。ㄐ∮/等于/大于)右手指對氣球的壓力,左手對氣球的壓強 (小于/等于/大于)用手指對氣球的壓強.
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科目:初中物理 來源: 題型:
挪威留坎鎮(zhèn)被群山包圍,難以獲得陽光照射.工程師在位置A處安裝平面鏡,是廣場中心B處被照亮.若太陽位于圖中所在位置,請在A處添加平面鏡并完成光路圖.(保留作圖痕跡)
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列光現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是
A.路燈下人在地面上的“影子” B.湖邊的樹在湖水中的“倒影”
C.從水面上看到水中的“魚” D.在平面鏡前看到鏡中的“自己”
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科目:初中物理 來源: 題型:
打開電冰箱門時,常會看到電冰箱門的附近出現(xiàn)一股“白氣”,打開熱水瓶時也會看見這種“白氣”。兩種“白氣”都是水蒸氣液化形成的小水滴,前者是 中的水蒸氣液化形成的,后者是 中的水蒸氣液化形成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
對于同種物質(zhì),根據(jù)ρ=可知,物體的 ( )
A.質(zhì)量越大,密度越大
B.體積越大,密度越小
C.體積越大,密度越大
D.質(zhì)量與體積成正比,它們的比值不變,密度也不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
兩盞燈L1和L2,分別標有“220V 25W”和“220V 100W”字樣,則兩燈的電阻之比R1:R2= ;若將它們串聯(lián)接入照明電路中,L1和L2的實際功率之比P1:P2= 。
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