閉上眼睛，我們也可以用兩只耳朵來分辨聲源的方向，主要原因是     
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A．對同一聲音，兩只耳朵感受到的強(qiáng)度不一樣  
B．對同一聲音，兩只耳朵感受到的時間有先后  
C．對同一聲音，兩只耳朵感受到的步調(diào)有差別  
D．以上三個原因都有
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

閉上眼睛我們也可以辨別熟人的說話聲音，這是根據(jù)人的聲帶振動時，有不同的（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下文，回答問題。
驀然看到
許達(dá)然
以為黢黑一片，可是一仰首驀然看到幾顆星瞇笑，也就微笑了。
那夜從夢里醒來，捻開燈，不知惺忪的是燈光還是眼睛。走到室外，只覺夜是一片迷茫，仿佛夜也在做夢，想仰首深深吸一口氣，看到上弦月浮在山岫，像一艘畫舫停在藍(lán)海上，頓時覺得自己是船夫，隨著地球航行。
曾經(jīng)去一個海島。有一天爬山時，驚喜發(fā)現(xiàn)一朵百合花開在一片綠中。如果那次的爬山是一首詩，那朵在山上瞥見的百合花，該是最美的一句了。我沒有采它的欲望，因?yàn)槿绻伤芸炀涂菸�，我不愿為花寫挽歌，驀然看到它已使我滿足。如果想都擁有一切所喜愛的東西，就不會再有滿足的喜悅了。
摩西率領(lǐng)下的猶太人出埃及，走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，倏然看到約旦河，多狂喜!茫茫海上，幾乎絕望時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞅見島，使死沉沉的船充滿希望與歡樂。在一叢陌生的臉孔中霍地出現(xiàn)了一張熟悉的臉孔，兩人驚喜相遇。一個作家也許長時思索稿箋仍空白，卻因瞥見一片云，一只鳥，一朵花或一棵樹而勾起靈感。在一篇冗長而索然的文章里，瞬間看到警句，多振奮!卡羅爾筆下的愛麗思，夢跌入兔子洞里，驚愕看到一個與大人的世界全然不同的奇境。驀然看到的許多事物常使我們驚喜，但不是在愛麗思的夢中，而是在我們現(xiàn)實(shí)的生活中。
只不過是輕瞟的一縷輕煙，你就裊裊冥指，而有一日的喜悅。人生許多美麗的畫面常開始于剎那。陶淵明采菊東籬下，那驀然看到的悠然，從晉朝以來，不知羨煞多少人；一位將閉上眼睛的老人，恍惚看到遠(yuǎn)行的孩子回到床邊，慘淡的嘴角頓時浮上一絲微笑，而含笑離開人間。即使在生命的最后一刻，人生的畫面還可以因驀然看到而添上美麗的一筆!
有一個美麗的故事說，在炮聲暫停的戰(zhàn)場上，一個士兵疲憊地把視線移向天空，看到一朵云在飄浮，頓時使他陷入久遠(yuǎn)的遐思，忘記適才的緊張而松懈在一個完全屬于自己的世界里。突然一聲炮響傳來，那士兵倒下去，在他的遐思中死去。那土兵死得并不像戰(zhàn)士，卻像詩人；他死得并不悲壯，卻很美麗。
愛默生在日記里曾寫：“自然是個輕佻的女子，以她所有的作品引誘我們。”說自然輕佻，也許是因?yàn)樗刑嗟拿�，在大自然中，霎時看到的常覺得“美”；但在人間看到的卻常覺得“不美”。人這個籌碼，常使大自然的天平不均。尤其是住在城市里的人，甚至整天嗅不到泥土的芬芳，如果把視線移向自然，眼睛與心靈就有許多欣喜了。
三百多年前，英國有個年輕人驀地看到蘋果落地，匆匆一瞥使他構(gòu)思了革命性的理論。思索驀然看到的欣喜吧！那使生活輕松與豐富的酵母！
1．第四段連續(xù)寫了幾個并不連貫的畫面，你認(rèn)為達(dá)到了怎樣的藝術(shù)效果？（5分）
____________________________________________________________________________
2．寫陶淵明的例子，意在說明什么？（5分）
___________________________________________________________________________3．最后四段，作者思接千載，視通萬里，由陶淵明采菊東籬而至_______________，由愛默生的名言而至__________，思想縱橫馳騁，左右逢源，意象紛涌，佳境迭出。（4分）
4．對文章鑒賞不當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）（   ）
A．本文的立意就是由“驀然看到”一片云、一朵花、一顆星所觸發(fā)的感受，由此輻射、生發(fā)開去，進(jìn)行一番想象的遨游，而聚焦于一種審美體驗(yàn)和人生境界。
B．“驀然看到”的欣喜來自于對美的覺醒與發(fā)現(xiàn)，來自于對美的沉醉。
C．驀然看到的美豁然向心靈洞開，心靈為美所攫攝，向美作自由的無限的解放，同時心靈也為美、為自然所照亮，倏然之間，神與物游，“天地與我為一，萬物與我并生”，與物俱化，冥合無間。這里何等激揚(yáng)神思、令人神往的境界呵!
D．“驀然回首”還標(biāo)示了一種心理的、人生的境界�！吧礁F水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”是對這種境界更為凝練生動的表達(dá)與揭示。
E．作者認(rèn)為，驀然看到的美的呈現(xiàn)將把你升華到一種全新的人生境界，提高你的藝術(shù)修養(yǎng)。

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科目：初中物理 來源：2012屆廣東省饒平縣九年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試物理試卷（帶解析） 題型：填空題

劉勇說：我就是閉上眼睛也同樣知道是誰在講話�？芍�，劉勇是根據(jù)不同的人說話的         不同來判斷的；“一葉蔽目，不見泰山”這句話說明了光在均勻介質(zhì)中是沿
       傳播的；站在錦江的河岸上，有時可以看到河中的小魚游來游去，老師說我們看到的只是魚的像，這是由光的　　　　　 形成的。

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年廣東省饒平縣九年級教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

劉勇說：我就是閉上眼睛也同樣知道是誰在講話�？芍�，劉勇是根據(jù)不同的人說話的          不同來判斷的；“一葉蔽目，不見泰山”這句話說明了光在均勻介質(zhì)中是沿

        傳播的；站在錦江的河岸上，有時可以看到河中的小魚游來游去，老師說我們看到的只是魚的像，這是由光的　　　　　  形成的。

 

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