(中考高頻題)同學們幫峰峰的爸爸將重為1000 N的建筑材料勻速運送到36 m高的樓上,每位同學站在地面上可產(chǎn)生的平均拉力為300 N,而站在樓上時為了安全起見可產(chǎn)生的平均拉力為150 N.善于學以致用的峰峰買來了一個重為100 N的滑輪和一根足夠長的繩子,同學們有的建議采用下圖中方案甲,有的則建議采用方案乙(不計繩重和摩擦).

(1)請你算出甲、乙方案中各需幾個人?

(2)你認為哪一種方案最好?簡述理由.

答案:
解析:

  答案:(1)F1=G=1000 N

  人數(shù):η=(1000 N)/(300 N)=3.3

  所以甲方案需要4人

  F2=(G+G)/2=(1000 N+100 N)/2=550 N

  人數(shù):η=(550 N)/(150 N)=3.7

  所以乙方案需要4人.

  (2)甲好,因為人站在地面上安全(或機械效率高)[或答乙好,因為省力]

  點撥:無論說出哪一種方案好,只要說出該方案好的理由或說出另一方案不好的理由均可.


練習冊系列答案
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(中考高頻題)殘陽斂起最后一抹余光,夜幕籠罩著整個伊拉克戰(zhàn)場,潛伏的美英士兵紛紛走出掩體,他們借助先進的紅外線夜視儀,如同長了夜光眼一樣,在漆黑的夜晚也能看清周圍的一切……在醫(yī)院里,即使是白天,紫外線燈也照常亮著……這里都包含著紅外線、紫外線的一些知識,同學們還想知道哪些與紅外線和紫外線有關的知識呢?

問題1:紅光外還有光嗎?

讀一讀:我們把紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫幾種不同顏色的光按這個順序排列起來,就是光譜.

做一做:(1)在太陽光下用一個三棱鏡把陽光分解成不同的色光,然后把一支溫度計放在色光中,可以發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)________(填“上升”、“不變”或“下降”),這說明太陽光向外輻射能量.

(2)將一鐵塊放在爐火上加熱一會兒,在鐵塊沒有燒紅之前,用鑷子夾緊取出(注意安全),靠近溫度計,可以發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)________(填“上升”、“不變”或“下降”),這說明鐵塊發(fā)出了一種不可見的光,向溫度計輻射了能量.

(3)把一支溫度計放在色光中的紅光之外,可以發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)________(填“上升”、“不變”或“下降”),這說明了紅光之外有一種不可見光,它叫紅外線.

(4)把一支溫度計放在色光中的紫光之外,可以發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)________(填“上升”、“不變”或“下降”),這說明了紫光之外有一種不可見光,它叫紫外線.

結論:光能向外輻射能量,________叫紅外線,________叫紫外線.

問題2:紅外線有哪些實際應用?

想一想:一個物體當它的溫度升高時,盡管它外表看起來還與原來一樣,但它輻射的________卻大大增加.

議一議:當人生病時,身體的局部溫度發(fā)生異常,這時我們?nèi)舭颜障鄼C裝上對紅外線敏感的膠片,給人體拍照,然后與正常的人體對比,醫(yī)生可以以此來________.

做一做:我們用遙控器可以自如地遙控電視機,現(xiàn)在用手指堵住遙控器前端的一個發(fā)光體,發(fā)現(xiàn)________(填“能”或“不能”)對電視機進行遙控了.這是因為遙控器發(fā)出了人眼看不見的紅外線對電視機進行遙控.

結論:紅外線可以用于________,制成紅外線夜視儀和________等.

問題3:紫外線有哪些實際應用?

查一查:適當?shù)淖贤饩照射有助于人體________,從而促進人體對鈣的吸收,對于人體骨骼的生長和身體健康有許多方面的好處.而過量的紫外線照射對人體十分有害,輕則使皮膚粗糙,重則引起皮膚癌;在醫(yī)院里,用紫外線燈來________.

讀一讀:太陽光是天然的紫外線的最重要的來源.如果太陽輻射的紫外線全部到達地面,地球上的植物、動物和人類都不可能生存.地球的周圍包圍著厚厚的大氣層,陽光中的紫外線大部分被大氣層上部的臭氧層吸收,不能到達地面.

做一做:將驗鈔器的紫光燈打開,把伍拾元或壹佰元的鈔票放在紫光燈下,可以發(fā)現(xiàn)鈔票中有一些醒目的發(fā)出熒光的防偽標志,這是因為紫外線能________.

結論:紫外線可以幫助人體________,殺死________,使________等等.要注意過度的紫外線照射對人體十分有害,要注意保護大氣中的臭氧層.

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