請你在社會實踐活動中，進行下面的探究：利用聲吶探測海深。
聲音不僅能在空氣中產生回聲，也能在水中產生回聲，水中的回聲可幫助船只和潛艇查明水的深度，利用回聲查明水深的一種裝置叫聲吶。聲吶是這樣工作的：
(1)船只發(fā)出一種短波的聲音進入水中。
(2)當聲音碰到海底、魚群，或者潛艇時，它就返回到船上，原來發(fā)出聲音的那只船收到了回聲。
(3)船上的儀器測量出聲音往返一次所需的時間。這個時間可以用來求出深度。
問題一：設在水中聲音的傳播速度為v，聲音往返一次所需時間為t，則水深h與v、t的關系式是怎樣的？
問題二：如果在水中聲音的傳播速度大約為每秒鐘1500米，聲音到達海底再返回共花去兩秒鐘，那么水深多少米？
h=；  h==×1500m/s×2s=1500m
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某物理小組的同學在社會實踐活動中，通過實際調查和網(wǎng)上查詢，繪制了一輛某種型號普通轎車在額定功率下行駛時單位時間內的能量流向圖，請你參與討論有關問題．
（1）根據(jù)圖中的能量流向，說出該轎車行駛時有哪幾方面的能量損耗．
（2）若將機器轉化有用功的能量與輸入發(fā)動機的能量的比值定義為“能量轉化效率”．由圖中提供的數(shù)據(jù)可得，該轎車的能量轉化效率為
 
．（保留一位小數(shù)）
（3）對減少汽車行駛中的能量損耗，就你所知，定出一條建議．（不作解釋）

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科目：初中物理 來源： 題型：

某物理小組的同學在社會實踐活動中，通過實際調查和網(wǎng)上查詢．繪制了一輛某種型號普通轎車行駛時的能量流向圖，請你參與討論有關問題．
（1）根據(jù)圖中的能量流向，說出該轎車行駛時有哪幾方面的能量損耗．
（2）若將機器轉化有用功的能量與輸入發(fā)動機的能量的比值定義為“能量轉化效率”．由圖中提供的數(shù)據(jù)可得，該轎車的能量轉化效率為
17%
17%
．
（3）對減少汽車行駛中的能量損耗，就你所知，提出一條建議．（不作解釋）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某物理小組的同學在社會實踐活動中，通過實際調查和網(wǎng)上查詢，繪制了一輛某種型號普通轎車在額定功率下行駛時單位時間內的能量流向圖，請你參與討論有關問題．

（1）根據(jù)圖中的能量流向，說出該轎車行駛時有哪幾方面的能量損耗．
（2）若將機器轉化有用功的能量與輸入發(fā)動機的能量的比值定義為“能量轉化效率”．由圖中提供的數(shù)據(jù)可得，該轎車的能量轉化效率為 ________．（保留一位小數(shù)）
（3）對減少汽車行駛中的能量損耗，就你所知，定出一條建議．（不作解釋）

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科目：初中物理 來源：2008年寧夏中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

某物理小組的同學在社會實踐活動中，通過實際調查和網(wǎng)上查詢，繪制了一輛某種型號普通轎車在額定功率下行駛時單位時間內的能量流向圖，請你參與討論有關問題．
（1）根據(jù)圖中的能量流向，說出該轎車行駛時有哪幾方面的能量損耗．
（2）若將機器轉化有用功的能量與輸入發(fā)動機的能量的比值定義為“能量轉化效率”．由圖中提供的數(shù)據(jù)可得，該轎車的能量轉化效率為______．（保留一位小數(shù)）
（3）對減少汽車行駛中的能量損耗，就你所知，定出一條建議．（不作解釋）

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