19.下列說法正確的是( 。
A.
  太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播
B.
手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C.
   道路兩旁建隔音墻是 在聲源處減弱噪聲
D.
  B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

分析 A、聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;
B、弦樂器是靠琴弦的振動發(fā)聲,其音調(diào)與琴弦的長短、粗細、松緊有關(guān).
C、減弱噪聲方法有:①在聲源處控制噪聲產(chǎn)生;②在傳播過程中阻斷噪聲傳播;③在人耳處防止噪聲進入耳朵.
D、聲音在生活中有很多應(yīng)用,比如:聲音可以傳遞信息與能量..

解答 解:A、太空中宇航員間“對話”,靠的是無線電波,聲音不能在真空中傳播,故A錯誤;
B、拉琴時手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變音調(diào),故B錯誤;
C、道路兩旁安裝隔音墻,是在傳播過程中阻斷噪聲傳播,故C錯誤;
D、B超檢查身體疾病,是利用聲音可以傳遞信息,故D正確.
故選:D.

點評 本題是一道聲學(xué)綜合題,考查了有關(guān)聲音的多個知識點,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.超聲波在海水中的傳播速度約1500m/s,用超聲波測位儀豎直向海底發(fā)射超聲波,已知此處海深為4.5km,則經(jīng)過多長時間可以收到時海底返回的聲波.
(1)這種聲波的反射現(xiàn)象,通常稱為回音(或回聲 ),同時說明超聲波在液體中可以傳播.
(2)超聲波測位儀操作員不能(選填“能”或“不能”)用耳朵直接聽到從海底返回的聲波.
(3)超聲波測位儀發(fā)出聲波后經(jīng)過多長時間可以收到時海底返回的聲波.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.一種節(jié)日小彩燈是由多個小燈泡串聯(lián)而成,如果電源插頭處的電流為200mA,則通過每個燈泡的電流為0.2A,合2×105微安.若其中一個燈泡的燈絲斷了,則其它小燈泡不能發(fā)光.(填“能”或“不能”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.一個石蠟雕塑的質(zhì)量為4.5kg,現(xiàn)澆鑄一個完全相同的銅雕塑,至少需要多少kg銅?( ρ=0.9×103kg/m3ρ=8.9×103kg/m3  )

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14.下面是一些實驗時的圖片,請根據(jù)要求回答:

(1)甲圖中單擺實驗說明:動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化;
(2)乙圖中將兩個鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,兩鉛塊就會結(jié)合起來,甚至下面吊一個鉤碼都不能把它們拉開,這個實驗現(xiàn)象說明分子之間存在吸引力.
(3)丙圖中在一支一端封閉的玻璃管,向其中注水至一半的位置,再注入酒精,在液面處做一標記,封閉管口,將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn)幾次,使水和酒精充分混合,觀察到液面的位置下降,這說明分子間有間隙
(4)如圖丁,在一個廣口厚玻璃內(nèi)裝有少量的水,用塞子塞住,通過塞上的孔向瓶內(nèi)打氣,當塞子跳起時,可以看到瓶中上出現(xiàn)霧,這是因為瓶內(nèi)空氣對塞子做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能,所以瓶內(nèi)空氣溫度降低,使水蒸氣液化而成的.
(5)圖戊發(fā)生的現(xiàn)象說明分子不停地做無規(guī)則運動.

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4.在研究阻力對運動物體影響實驗中,讓小車從斜面的同一高度滑下的目的使小車滑到斜面底端時,具有相等的速度.

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11.在如圖中完成光路

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8.某汽車以10m/s的速度勻速駛向一座陡峭的高山,司機按了一聲喇叭,經(jīng)4s聽到回聲,求:(v=340m/s)
(1)聲音在空氣中傳播的距離;
(2)汽車從按了喇叭到聽到回聲行駛的距離;
(3)汽車鳴笛時與前面高山的距離是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.某手機上使用的鋰電池標有“3.7V 1650mA•h”字樣,則該手機電池可儲存的電能為21978J,約合0.006105度;若充電一次,可供手機使用20h,則該手機在工作時的電功率是0.30525W.

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