一名同學在做俯臥撐，如果把人的軀干看作一個杠桿，請畫出該杠桿的動力臂和阻力臂．

解：過支點B分別作重力作用線和支撐力作用線的垂線段．如圖所示

分析：重力G的方向是豎直向下的，且為阻力；支撐力F的作用點在手與地面的接觸點，方向豎直向上；支點為B點．力臂是支點到力的作用線的距離．
點評：題考查了重力的示意圖和力臂的畫法．力臂關(guān)鍵是要畫出支點到力的作用線的垂線段．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

28、如圖所示，一名同學在做俯臥撐，如果把人的軀干看作一個杠桿，這是一個
省力
（填“省力”或“費力”）杠桿，該杠桿的支點是
B
（填圖中字母）．

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（2012?成都一模）如圖所示，是一名同學在做俯臥撐時的情景．如果把人的軀干看作一個杠桿，這是一個
省力
省力
 （填“省力“或“費力“）杠桿．一同學重500N，P點為重心，他做俯臥撐將身體撐起時，肩部上升0.4m，該同學將身體撐起一次所做的功是
120J
120J
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

一名同學在做俯臥撐，如果把人的軀干看作一個杠桿，請畫出該杠桿的動力臂和阻力臂．

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如圖所示，一名同學在做俯臥撐，如果把人的軀干看作一個杠桿，關(guān)于這一杠桿的分析正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，一名同學在做俯臥撐，如果把人的軀干看作一個杠桿，這是一個
省力
省力
（省力/費力）杠桿，該杠桿的支點是
O
O
．他的重心在A點，重力為500N，那么他將身體撐起，雙手對地面的壓力至少
300
300
N，若他在1min內(nèi)做了30個俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.4m，則他的功率至少為
60
60
W．

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