【題目】如圖所示,將燈L1、L2按甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中.L1在甲、乙兩個電路中的電功率分別為4W和25W,設(shè)兩燈泡的電阻不變,則L1、L2兩燈泡電阻之比為;甲、乙兩電路總功率之比為 .
【答案】2:3;6:25
【解析】解:(1)因甲圖中燈泡L1的功率P1= ,乙圖中燈泡L1的功率P1′= ,
所以, = = = ,
解得: = ,
甲圖中:
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,且電路中各處的電流相等,
所以, = = = = = ;(2)因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,甲圖中電路消耗的總功率:
P甲= = = ,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,乙圖電路消耗的總功率:
P乙= + = + = ,
所以, = = .
所以答案是:2:3; 6:25.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用歐姆定律及其應(yīng)用和電功率的計算公式,掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R即可以解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)臺上有如下實(shí)驗(yàn)器材:一個帶支架且有刻度的杠桿如圖所示,一個量程為0~5N的彈簧測力計、十個質(zhì)量均為100g的鉤碼和兩段細(xì)繩.請利用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計一個實(shí)驗(yàn),證明“當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,如果阻力和阻力臂保持不變,則動力與動力臂成反比”.
(1)本實(shí)驗(yàn)需要控制的不變量是;
(2)本實(shí)驗(yàn)中的自變量是 , 改變自變量的方法是;
(3)畫出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象.
(1)試驗(yàn)中使用的溫度計是根據(jù)液體的_____原理制成的;
(2)由圖乙可知,該物質(zhì)是_____(選填“晶體”或“非晶體”); 該物質(zhì)在BC段處于_____(填“固體”、“液體”、“固液共存”)狀態(tài),在熔化過程中該物質(zhì)的溫度_____(選填“升高”、“降低”或“不變”),該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】順順放學(xué)回家,媽媽正在看電視,他隔著門就聽到李好主持的“一站到底”節(jié)目,為了不打擾順順的學(xué)習(xí),媽媽減小電視音量,這是在_____處減弱噪聲;電視屏幕上豐富的色彩是由紅、_____、藍(lán)三種色光組成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來,其奧妙是( 。
A. 重力小,可以忽略B. 重力的方向總是變化的
C. 重心低,不易傾倒D. 里面有自動升降的裝置
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下例子中,不屬于利用聲傳遞信息的是( )
A. 遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨
B. 利用超聲波粉碎體內(nèi)的結(jié)石
C. 古代霧中航行的水手通過號角的回聲可以判斷懸崖的距離
D. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,放出熱量的一組是
①春天,冰雪融化匯成溪流 ②夏天,從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”
③秋天,清晨的霧在太陽出來后散去 ④冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A. 聲音在真空中傳播速度為3×108m/s
B. 在交響樂演奏中,臺下的觀眾能分辨出不同樂器的聲音,主要靠音調(diào)辨別
C. “倒車?yán)走_(dá)”利用了超聲波
D. 摩托車加消聲器屬于傳播過程中減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P.實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干.
L/cm | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
R/Ω | 2.1 | 2.8 | 3.5 | 4.2 | 4.9 | 5.6 |
(1)為了測量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路.閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最(選填“左”或“右”)端.
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表的示數(shù)很小,移動滑片,兩表的示數(shù)均沒有變化,原因是
(3)某次實(shí)驗(yàn)中測得電壓表的讀數(shù)為2.1V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則電流表的讀數(shù)為I=A,此時金屬絲的電阻R=Ω
(4)實(shí)驗(yàn)中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度L和對應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:分析表中數(shù)據(jù),可知 .
(5)小虎同學(xué)認(rèn)為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置.你認(rèn)為他的想法是(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是:
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