12．畫出木塊靜止時(shí)所受力的示意圖．

分析 靜止在斜面上的物體受到重力、摩擦力和支持力作用，然后過重心分別表示出三個(gè)力的方向．

解答 解：過重心作豎直向下的重力，過重心作沿斜面向上的摩擦力，過支點(diǎn)作垂直于斜面向上的支持力．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)物體受力分析的能力，并會(huì)用力的示意圖表示力的作用點(diǎn)和方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．研究表明：物體在月球上的重力大約是在地球上重力的$\frac{1}{6}$，一個(gè)物體在地球上的質(zhì)量60kg，它的重力為600N，若把它放在月球上，它的重力是100N，質(zhì)量是60kg．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．杠桿在生活中有很多應(yīng)用．如圖所示，現(xiàn)欲使靜止的蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，可采取的做法是甲不動(dòng)，乙向遠(yuǎn)離支點(diǎn)方向移動(dòng)（或乙不動(dòng)，甲向靠近支點(diǎn)方向移動(dòng)；或乙不動(dòng)，甲蹬地，減小甲對(duì)蹺蹺板的壓力），并說出能驅(qū)使蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)的條件使蹺蹺板順時(shí)針和逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)的力和力臂的乘積不相等（或動(dòng)力×動(dòng)力臂≠阻力×阻力臂；或F1L1≠F2L2）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．請(qǐng)你設(shè)想一下，如果沒有重力，沒有摩擦，我們的生活將變成什么樣子，試分別寫出一個(gè)合理的場(chǎng)景，如果沒有重力河水不能流動(dòng)，如果沒有摩擦人無法行走．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．張老師用5N的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車，小車以0.5m/s的速度沿力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小車受到的摩擦力是5N；當(dāng)他推小車以2m/s的速度沿力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，所用的推力應(yīng)該等于5N（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示，質(zhì)量為0.5㎏、高為0.3m、底面積為2×10-2m2的薄壁圓柱形容器放在水平桌面上，容器中盛滿水．（g=10N/㎏）求：
（1）容器中水的質(zhì)量；
（2）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；
（3）若將一個(gè)體積為2×10-3 m3，密度為2.9×103㎏/m3的實(shí)心均勻物塊A浸沒在該容器內(nèi)水中后，求整個(gè)容器在物塊A放入前后對(duì)地面的壓強(qiáng)變化了多少Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖1是小明探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過程．

（1）為了使小車剛運(yùn)動(dòng)到水面時(shí)的速度相同，小明應(yīng)讓小車從斜面的相同（選填“相同”或“不同”）高度由靜止滑下．小明在操作中發(fā)現(xiàn)，不用斜面而直接用手推小車，也可以使小車在水平面上運(yùn)動(dòng)．若采用此方法不能（選填“能”或“不能”）探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，理由是：用手推小車的速度與小車從斜面落下的速度不同．
（2）下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格，請(qǐng)將其中（a）、（b）兩項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整．
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 水平部分材料 （a）小車受阻力的情況（b）小車運(yùn)動(dòng)的路程
 ①
 ②
 ③
（3）小明通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：水平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)（選填“長(zhǎng)”或“短”），即小車受到的阻力越小，速度減小得越慢（選填“快”或“慢”）．
（4）在大量類似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，牛頓等科學(xué)家經(jīng)過進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律．它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一，在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用．一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上，自由落下了一顆炸彈．下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形，如圖2所示．請(qǐng)你認(rèn)真分析后作出正確的選擇：
①不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為乙圖．
②實(shí)際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為甲圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．出現(xiàn)圖甲所示現(xiàn)象的原因是電流表所選量程太��；出現(xiàn)圖乙所示現(xiàn)象的原因是電壓表正負(fù)接線柱接反了．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）為了測(cè)量小金屬塊的密度，使用天平測(cè)量其質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤所加砝碼及游碼的位置如圖（甲）所示；圖（乙）是小金屬塊放入量筒前后的液面情況．由測(cè)量可得小金屬塊質(zhì)量為64g，密度為6.4×103kg/m3．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，有人提出利用已知冰的密度ρ冰來估測(cè)積雪的密度，具體做法是：
（a）用刻度尺測(cè)出操場(chǎng)上積雪的厚度，記為h1；
（b）用腳向下用力將積雪踩結(jié)實(shí)，形成一個(gè)下凹的腳印；
（c）用刻度尺測(cè)出下凹腳印的深度，記為h2；
（d）估測(cè)積雪密度的表達(dá)式為ρ雪=ρ水×$\frac{{h}_{1}-{h}_{2}}{{h}_{1}}$（用已知或已測(cè)量的物理量表示）．

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