圖1體溫計的示數(shù)是______℃，圖2被測物體的質(zhì)量是______g．
（1）由圖1知：溫度計上37℃與38℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是0.1℃，即此溫度計的分度值為0.11℃；液柱最高處在38℃以上第5個小格，所以顯示的溫度為38.5℃；
（2）物體質(zhì)量為：50g+4g=54g．
故答案為：38.5℃；54g．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們的構(gòu)造有點不同，體溫計可以離開被測物體來讀數(shù)，是因為體溫計上有個______．甲的讀數(shù)是______，乙的讀數(shù)是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

體溫計能保證離開人體后仍能指示人體的溫度，但在使用前必須______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是使用體溫計測得某人的體溫，讀數(shù)是______℃，該體溫計的最小刻度值是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

關(guān)于溫度計，請你填寫以下空格．

（1）如圖一是體溫計和寒暑表的一部分，甲、乙兩溫度計的示數(shù)分別為______℃和______℃．
（2）如圖二：用刻度尺測量鉛筆的長度，所測鉛筆的長度為______cm．
（3）如圖三是用機械秒表測量校運會上男子3000m比賽成績，從開始計時到此刻經(jīng)歷的時間是______s．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一位護士用體溫計給一位發(fā)高燒的病人量體溫，讀數(shù)是39℃．她沒有甩溫度計接著又拿這個體溫計給體溫為38℃、40℃的病人量體溫，則測得的示數(shù)是______、______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

體溫計已成為家用之必備，體溫計是根據(jù)______原理制成的，圖中的示數(shù)為______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

圖中有A、B、C、D四種測量水溫的操作．請你評價這四種操作方法的正誤．如果是錯誤的，指出錯在哪里．
A：______
B：______
C：______
D：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在大海上想要獲得淡水，可采用如圖所示的“充氣式太陽能蒸餾器”．它是通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可．這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是（　�。�
A．先汽化，后液化B．先熔化，后凝固
C．先升華，后凝華D．先蒸發(fā)，后沸騰

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