在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景．據(jù)目擊者說：“佛光”是一個巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見的彩虹色彩完全一樣．“佛光”形成的主要原因是

A．直線傳播 B．小孔成像 C．影子 D．光的色散

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省九年級第一次統(tǒng)測物理卷（解析版） 題型：填空題

運輸飛機一邊在空中水平勻速飛行，一邊往地面投放救災(zāi)物資，在這個過程中，飛機的動能 ，飛機的機械能 ．（選填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市初三第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)，它們的比熱容之比為2：1，若升高的溫度之比為2：1，那么它們吸收熱量之比為（ ）

A．2：1 B．1：4 C．1：1 D．4：1

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南通八一中學(xué)初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，“套圈”出手后，從a點到c點的過程中（不計空氣阻力），下列說法正確的是

A．“套圈”由a到b過程中，動能逐漸增大

B．“套圈”在b點的機械能大于a點的機械能

C．“套圈”由b到c過程中，機械能逐漸變小

D．“套圈”由a到b再到c過程中，重力勢能先變大后變小

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫東林中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明利用蠟燭來探究平面鏡成像規(guī)律，如圖所示，請你幫助他完成實驗前的相關(guān)準(zhǔn)備：

（1）他應(yīng)該至少準(zhǔn)備兩根完全相同的蠟燭．如果沒有方格紙，他還應(yīng)該準(zhǔn)備的測量工是 。為了確定像的位置，他應(yīng)該選擇 來代替平面鏡．為了探究平面鏡所成的像是虛像還是實像，他應(yīng)該準(zhǔn)備一個 。

（2）如果將蠟燭改用跳棋，發(fā)現(xiàn)像不易看清怎么辦？用燈照亮_____________（選填：“跳棋”或“鏡子”）。

（3）將鏡前的蠟燭A點燃，在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭________（選填：“A”或“B”）這一側(cè)觀察。小明在桌面上無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭B，都不能與蠟燭A的像重合，請你推測可能的原因是________________________。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫北塘區(qū)初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

小紅多次乘車了解到夜間開汽車，若車內(nèi)亮燈，車內(nèi)物體會在前面的擋風(fēng)玻璃上形成清晰的像，干擾司機的視線，影響行車安全．為今后安全行車，小紅根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多種情況做以下探究：

【提出問題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關(guān)？

【進行猜想】

猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān)；

猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與與光源的強度有關(guān)；

猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān)。

【進行實驗，收集數(shù)據(jù)】

實驗一：如圖所示，在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃，同一物體固定在離透明平板玻璃0.5m的A點，在桌面的C點先后用不同功率的燈照亮A點處的物體，觀察同一物體不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度。各次實驗人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像，結(jié)果記入下表．

燈的功率/W

物體和燈的距離/m

像的明暗程度

5

1

暗

25

1

較暗

40

1

亮

實驗二：同一物體位置固定在A點不動，用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點照亮A處的同一物體，同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃（仍固定不變）中成像的“明”“暗”程度．結(jié)果記入下表．

燈的功率/W

物體和燈的距離/m

像的明暗程度

5

0.5

亮

5

1.0

較亮

5

1.5

暗

（1）小燕是用實驗一來探究猜想 （選填“1”、“2”或“3”）；

（2）分析實驗二的實驗數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論：物體與燈的 越小，物體所成的像越亮；

（3）小紅的猜想1和猜想2還可歸納為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的 有關(guān)；請你就上述實驗的結(jié)果對司機提出一條有利于安全行駛的建議。

（4）細心的小紅還發(fā)現(xiàn)小轎車的擋風(fēng)玻璃是傾斜的，這樣設(shè)計的目的是夜間開車時使車內(nèi)物體通過擋風(fēng)玻璃所成的像在車窗的 （選填“上方”或“下方”），不致影響司機觀察路況；而大型貨車的擋風(fēng)玻璃不太傾斜，這時車內(nèi)物體所成的像盡管在司機的正前方，但由于司機的座椅位置較 （選填“高”或“低”），人觀察路面是俯視的，并不影響司機觀察路況。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺梁垛鎮(zhèn)中學(xué)初二期中檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是 （ ）

A．蠟燭的倒立像 B．蠟燭的正立像

C．三角形光斑 D．圓形光斑

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川遂寧南山學(xué)校初二上期半期考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明乘坐動車時，看到桌面上的蘋果保持靜止不動，則他所選的參照物是（ ）

A．鐵軌 B．桌面

C．路旁的樹木 D．從旁邊走過的列車員

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)初二期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一位護士用體溫計給一個發(fā)燒病人測了溫度，溫度計示數(shù)是39.7℃，之后粗心的護士直接用這個溫度計給一個體溫大概是38℃病人測量體溫，則她讀出的結(jié)果應(yīng)該是（ ）

A． 38℃ B． 39.7℃ C． 76.7℃ D． 無法讀數(shù)

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同步練習(xí)冊答案