在“五岳”之一泰山上,歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景.據(jù)目擊者說:“佛光”是一個(gè)巨大的五彩繽紛的光環(huán),與常見的彩虹色彩完全一樣.“佛光”形成的主要原因是

A.直線傳播 B.小孔成像 C.影子 D.光的色散

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省九年級(jí)第一次統(tǒng)測(cè)物理卷(解析版) 題型:填空題

運(yùn)輸飛機(jī)一邊在空中水平勻速飛行,一邊往地面投放救災(zāi)物資,在這個(gè)過程中,飛機(jī)的動(dòng)能 ,飛機(jī)的機(jī)械能 .(選填“增大”“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市初三第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì),它們的比熱容之比為2:1,若升高的溫度之比為2:1,那么它們吸收熱量之比為( )

A.2:1 B.1:4 C.1:1 D.4:1

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇南通八一中學(xué)初三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,“套圈”出手后,從a點(diǎn)到c點(diǎn)的過程中(不計(jì)空氣阻力),下列說法正確的是

A.“套圈”由a到b過程中,動(dòng)能逐漸增大

B.“套圈”在b點(diǎn)的機(jī)械能大于a點(diǎn)的機(jī)械能

C.“套圈”由b到c過程中,機(jī)械能逐漸變小

D.“套圈”由a到b再到c過程中,重力勢(shì)能先變大后變小

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫東林中學(xué)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明利用蠟燭來探究平面鏡成像規(guī)律,如圖所示,請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)前的相關(guān)準(zhǔn)備:

(1)他應(yīng)該至少準(zhǔn)備兩根完全相同的蠟燭.如果沒有方格紙,他還應(yīng)該準(zhǔn)備的測(cè)量工是 。為了確定像的位置,他應(yīng)該選擇 來代替平面鏡.為了探究平面鏡所成的像是虛像還是實(shí)像,他應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)

(2)如果將蠟燭改用跳棋,發(fā)現(xiàn)像不易看清怎么辦?用燈照亮_____________(選填:“跳棋”或“鏡子”)。

(3)將鏡前的蠟燭A點(diǎn)燃,在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭________(選填:“A”或“B”)這一側(cè)觀察。小明在桌面上無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭B,都不能與蠟燭A的像重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是________________________。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫北塘區(qū)初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小紅多次乘車了解到夜間開汽車,若車內(nèi)亮燈,車內(nèi)物體會(huì)在前面的擋風(fēng)玻璃上形成清晰的像,干擾司機(jī)的視線,影響行車安全.為今后安全行車,小紅根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多種情況做以下探究:

【提出問題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關(guān)?

【進(jìn)行猜想】

猜想1:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān);

猜想2:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與與光源的強(qiáng)度有關(guān);

猜想3:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)】

實(shí)驗(yàn)一:如圖所示,在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃,同一物體固定在離透明平板玻璃0.5m的A點(diǎn),在桌面的C點(diǎn)先后用不同功率的燈照亮A點(diǎn)處的物體,觀察同一物體不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度。各次實(shí)驗(yàn)人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像,結(jié)果記入下表.

燈的功率/W

物體和燈的距離/m

像的明暗程度

5

1

25

1

較暗

40

1

實(shí)驗(yàn)二:同一物體位置固定在A點(diǎn)不動(dòng),用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點(diǎn)照亮A處的同一物體,同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃(仍固定不變)中成像的“明”“暗”程度.結(jié)果記入下表.

燈的功率/W

物體和燈的距離/m

像的明暗程度

5

0.5

5

1.0

較亮

5

1.5

(1)小燕是用實(shí)驗(yàn)一來探究猜想 (選填“1”、“2”或“3”);

(2)分析實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論:物體與燈的 越小,物體所成的像越亮;

(3)小紅的猜想1和猜想2還可歸納為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的 有關(guān);請(qǐng)你就上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果對(duì)司機(jī)提出一條有利于安全行駛的建議。

(4)細(xì)心的小紅還發(fā)現(xiàn)小轎車的擋風(fēng)玻璃是傾斜的,這樣設(shè)計(jì)的目的是夜間開車時(shí)使車內(nèi)物體通過擋風(fēng)玻璃所成的像在車窗的 (選填“上方”或“下方”),不致影響司機(jī)觀察路況;而大型貨車的擋風(fēng)玻璃不太傾斜,這時(shí)車內(nèi)物體所成的像盡管在司機(jī)的正前方,但由于司機(jī)的座椅位置較 (選填“高”或“低”),人觀察路面是俯視的,并不影響司機(jī)觀察路況。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)梁垛鎮(zhèn)中學(xué)初二期中檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題

小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn),如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔,則他在半透明紙上看到的像是 ( )

A.蠟燭的倒立像 B.蠟燭的正立像

C.三角形光斑 D.圓形光斑

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川遂寧南山學(xué)校初二上期半期考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

小明乘坐動(dòng)車時(shí),看到桌面上的蘋果保持靜止不動(dòng),則他所選的參照物是( )

A.鐵軌 B.桌面

C.路旁的樹木 D.從旁邊走過的列車員

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)初二期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

一位護(hù)士用體溫計(jì)給一個(gè)發(fā)燒病人測(cè)了溫度,溫度計(jì)示數(shù)是39.7℃,之后粗心的護(hù)士直接用這個(gè)溫度計(jì)給一個(gè)體溫大概是38℃病人測(cè)量體溫,則她讀出的結(jié)果應(yīng)該是( )

A. 38℃ B. 39.7℃ C. 76.7℃ D. 無(wú)法讀數(shù)

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