13．要測量1枚1元硬幣的厚度且使測量結(jié)果誤差較小，下列說法中你認(rèn)為最好的選擇是（　�。�
A．刻度尺仔細(xì)測量硬幣的厚度，求平均值
B．刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值
C．用刻度尺分別測出10個1元硬幣的厚度，求平均值
D．用刻度尺測出10個1元硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個1元硬幣的厚度

分析 測量物體的長度時，若被測物體的長度小于或接近刻度尺的分度值，需要用累積法．

解答 解：被測物體的長度小于或接近刻度尺的分度值，需要用累積法，A、B、C三個選項不符合題意．
故選：D．

點評 此題考查的是長度的特殊測量方法---累積法；易錯點在于：很多同學(xué)會認(rèn)為多次測量求平均值，從而選擇C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．（1）根據(jù)入射光線和出射光線，在圖甲方框中畫出合適的光學(xué)器件．
（2）根據(jù)水中的入射光線，在乙圖中畫出進(jìn)入空氣中的光線．
（3）如丙圖所示，圖中畫出了入射光線和反射光線，但未標(biāo)出光的傳播方向．請你在圖中用箭頭標(biāo)出小聰看到小貓偷魚吃時的光的傳播方向，并根據(jù)光的反射規(guī)律畫出平面鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．（1）在內(nèi)燃機的吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是做功沖程．
（2）如圖所示實驗中與左圖汽油機的工作沖程的能量轉(zhuǎn)化情況一致的是實驗甲．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．汽油機是熱機的一種，汽油在氣缸內(nèi)燃燒時，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能；高溫高壓的氣體撥動活塞向下運動，此時內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，在活塞向下運動的過程中，氣缸內(nèi)氣體內(nèi)能減少（選填“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．小汽車的一些設(shè)計和使用過程中的許多現(xiàn)象與物理知識有關(guān)，請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題：

（1）普通的小汽車用的是汽油機，圖甲所示的是做功沖程，為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高，在設(shè)計制造時，汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過熱傳遞的方式減少汽缸內(nèi)能，用水來冷卻汽缸是因為水的比熱容較大．
（2）小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動機的說明書后，將內(nèi)燃機的能量流向制成如圖乙所示的圖表，請根據(jù)給出的信息，計算完全燃燒0.2kg的汽油能夠獲得9.2×106J的能量，這些能量能產(chǎn)生2.76×1064 J的有用功．（汽油的熱值為4.6×107J/kg）
（3）汽車行駛時發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力為F，則燃燒m質(zhì)量的汽油，能使汽車前進(jìn)的距離s=$\frac{ηqm}{F}$（用前面給出物理量的符號表示距離，汽油的熱值在本小題中用q表示，效率用η表示）
（4）為了安全，汽車采用四輪鼓式制動，有效地減少了制動距離．通過測量獲得汽車以不同速度行駛時對應(yīng)的制動距離（即從操縱制動剎車到車停下來的距離），數(shù)據(jù)如下表所示：
實驗次數(shù)1234
速度/（m?s-1）2468
制動距離/m0.502.004.508
請在圖丙中描點作出s-v2圖象，寫出s和v的定量關(guān)系式s=$\frac{{v}^{2}}{8}$，當(dāng)轎車速度為16m/s時對應(yīng)的制動距離是32m．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．下列設(shè)備利用連通器原理的是（　　）
A．
    茶壺		B．
     船閘		C．
 活塞式抽水機		D．
下水道存水管

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．聲音是一種常見的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關(guān)．同學(xué)們聽到上課鈴聲響了之后，立刻回到座位上坐好等待上課，這一現(xiàn)象說明（　　）
A．聲音可以傳遞信息B．聲的傳播攜帶著能量
C．鈴聲屬于噪聲D．聲音的傳播需要介質(zhì)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．家用電吹風(fēng)由帶扇葉的電動機和電熱絲等組成，為了保證電吹風(fēng)的安全使用，要求：電動機不工作時，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時，電動機仍能工作，下列電路（如圖）中符合要求的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．往暖水瓶中灌水時，可以根據(jù)發(fā)出聲音的音調(diào)變化來判斷暖水瓶中水的多少；日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的響度很大．

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同步練習(xí)冊答案