如圖能測量大氣壓值的實驗是( 。
分析:測量大氣壓強的方法有托里拆利實驗,實驗器材是長約1m、一端封口的玻璃管,水銀、水銀槽、刻度尺等;大氣壓強的數(shù)值等于管內水銀柱產(chǎn)生的壓強.
解答:解:A、圖中用紙片蓋住杯子的口,紙片不會掉落,只能證明大氣壓強的存在,無法測出大氣壓的值,不合題意;
B、U形管壓強計可以用來探究液體內部壓強的特點,無法用其來測量大氣壓的值,不合題意;
C、圖中是托里拆利實驗的裝置和實驗現(xiàn)象,正是這一實驗最初測出了大氣壓的大小,其相當于760mm水銀柱所產(chǎn)生的壓強,符合題意;
D、圖中給停止沸騰的燒瓶向外抽氣,燒瓶中的水可以重新沸騰,表明氣壓越小,水的沸點越低,但這一實驗不能用來測量大氣壓,不合題意.
故選C.
點評:托里拆利實驗是大氣壓研究史是最著名的實驗之一,是測得大氣壓值的實驗,需要牢記.
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,管中液體處于靜止狀態(tài),外界大氣壓為1標準大氣壓,測量準確無誤,則下面能反映大氣壓值的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是測量大氣壓的實驗裝置,小明與小剛利用該裝置在學校實驗室進行了測量,測得水銀柱高為74cm,對比標準大氣壓值,測得結果比標準大氣壓
(“大”、“小”).小明認為造成這一結果的原因是學校實驗室地理位置較高,而小剛認為造成這一結果的原因是玻璃管上方混入了少量空氣.請你為他們設計一簡單可行的方案來判斷玻璃管上方是否真混入了空氣:
將玻璃管傾斜至垂直高度≤74cm,觀察水銀是否能充滿玻璃管
將玻璃管傾斜至垂直高度≤74cm,觀察水銀是否能充滿玻璃管

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖能測量大氣壓值的實驗是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年河南省新鄉(xiāng)市新鄉(xiāng)縣七里營實驗中學九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖能測量大氣壓值的實驗是( )
A.
B.
C.
D.

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